【正文】 要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。作者正是通過祥子這個人物的悲劇命運，無情地 批判了這個社會 —— 它不讓好人有出路。 《駱駝祥子》是 ①____________ 的作品，作為語言大師的他創(chuàng)造性地運用 ②____________ （地名）市民的口語， “ 把頂平凡的話調(diào)動得生動有力 ” ，使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。 6. 名著閱讀。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難 ，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。 （ 晏殊《浣溪沙》） ⑷ 周敦頤的《愛蓮說》中最能體現(xiàn)君子不與世俗同流合污的名句是： ____________， ____________。 【答案】 D 5. 根據(jù)提示默寫古詩文 (1)有朋自遠方來， ____________?(《〈論語〉十二章》） (2)會當(dāng)凌絕頂， ____________。其中頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。 B. 我國的戲曲歷史悠久 ，很多地方形成了具有濃郁地方特色的劇種，如安徽的黃梅戲、浙江的越劇，岳陽的巴陵戲。 4. 下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（） A. 古代把星座稱作星宿。 A. 句子 ① 刪去 “ 近 ” 或 “ 多 ” B. 句子 ② 刪去 “ 使 ” C. 句子 ③ 刪去 “ 不是 ” D. 句子 ④ 在句末加 “ 的秘密 ” 【答案】 D 【解析】試題分析： D項沒改正確 。③ 科學(xué)家曾普遍認為現(xiàn)有技術(shù)不是無法克隆靈長類動物。 ① 2018年 1月 25日，誕生近兩個多月的中國克隆猴 “ 中中 ” 和 “ 華華 ” 的照片登上國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細胞》封面，這意味著中國科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難關(guān)。選詞填空一定要觀察語境，然后斟酌詞義，選擇后再通 觀一遍。 A. 結(jié)果 雖然 率先 B. 后果 即使 領(lǐng)先 C. 結(jié)果 即使 領(lǐng)先 D. 后果 雖決 率先 【答案】 C 點睛：答此類題需先將所給詞語逐一瀏覽，就詞義與詞性做到全面掌握。專心未必就能奪得 冠軍，還要看天分和機緣。如 “ 萃 ” 是上下結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。i” 。在具體的語 言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。n 曉 m232。（）超群就更有可能 .。因為 蘊 ． （）藏在人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，不但別人無法知 xi?o（），而且若不動手嘗試，你對自己的這種能力也會一直蒙 昧 ． （）不察。 1 湖南省岳陽市 2018 年中考語文真題試題 一、基礎(chǔ) ?運用 1. 閱讀下面的文字，給加點宇注音，根據(jù)拼音寫漢字 相信自己吧！相信你自己的思想，相信你內(nèi)心深處所確認的東西吧。把自己的心智公之于眾，并努力實戰(zhàn)。只要做到這樣，自己拔 cu204。 【答案】 y249。i 萃 【解析】試題分析：字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“ 昧 ” 不要念成 “ w232。 字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。 2. 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?— 項是（） 所謂成功，就是專心的人彼此之間長期競爭而產(chǎn)生的 。然而在 “ 專心 ” 的行列里， 站在最后一名 ,也還是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循無知的人 很多?？傊袛嗾_答案要從多角度去考慮，把語境、語法、常識、固定搭配等有機地結(jié)合起來綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。 3. 下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，沒改正確的一項是（） 2 用一把毫毛，變出千百個一模一樣的猴子 —— 《西游記》里的神話正在變?yōu)楝F(xiàn)實。 ② 自 1996年第一只克隆羊 “ 多莉 ” 誕生以來，使各國科學(xué)家先后克隆了牛、鼠等動物，但一直沒有突破與人類最相近的非人靈長類動物克隆的難關(guān)。 ④ 中科院神經(jīng) 科學(xué)研究所經(jīng)過 5年努力，成功突破了世界生物前沿。 “ 中科院神經(jīng)科學(xué)研究所經(jīng)過 5年努力，成功突破了世界生物前沿 ” 屬于成分殘缺，在句末應(yīng)加 “ 的難題 ” 。如《范進中舉》中 “ 果然天上 ‘ 文曲星 ’ 是打不得的 ” ，句中的 “ 文曲星 ” ，按舊時迷信說法，指主管文運的星宿。 C. 律詩共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 D. 文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等 )，如 “ 卿今當(dāng)涂掌事 ”中的 “ 卿 ” 是古代臣對君的愛稱。（杜甫《望岳》） (3)無可奈何花落去， ____________。 3 【答案】 (1). （ 1）不亦樂乎 (2). （ 2）一覽眾山小 (3). （ 3）似曾相識燕歸來 (4). （ 4）出淤泥而不染， (5). 濯清漣而不妖 【解析】試題分析：默寫常見的名句名篇。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。此題要注意“ 覽 ”“ 淤 ”“ 濯 ”“ 漣 ” 等字詞的書寫。根據(jù)相關(guān)信息，在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。小說講述了一個人力車夫的辛酸故事，主人公祥子最大的夢想不過是 ③____________ ，但殘酷的現(xiàn)實讓他的希望一次又一次破滅。 【答案】 (1). ① 老舍（舒慶春） (2). ② 北京（舊北京，北平） (3). ③ 擁有一輛自己的車（人力車，黃包車） 【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。以考促讀。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。 7. 綜合運用。 麗麗、紅紅、軍軍征得爺爺同意，樂呵呵地進入了爺爺?shù)臅俊? 麗麗：（一把奪過來，搖頭晃腦地讀起來）在許多時候，把字和詞錯過了，就把整個作品錯過了 ?? 紅紅：嘿，從爺爺?shù)墓P記中我發(fā)現(xiàn)了一種讀書方法， ⑴ 。 軍軍：麗麗，怎么是 “ 拙見 ” ？應(yīng)該是 (2) ” 喲。我可以把（ 3） (甲、畢 飛宇；乙、但漢松）的話作為 “ 反對用濃縮音頻替代文本閱讀 ” 的論據(jù)了，明天的辯論賽我可威武啦。 （ 1）紅紅的發(fā)現(xiàn)： ____________ （ 2）應(yīng)該是 “____________” （ 3） ____________（填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ）的話 （ 4）請?zhí)孳娷娬f出一種讀書方法： ____________ 【答案】 (1). (1) 閱讀的時候，我們要沉入文字，品味文字，既透過文字讀懂意味，讀懂作者，又與自己的積累連接、消化，提高語言運用能力 . (2). (2)高見，高論 (3). (3)乙 (4). (4)示例一：有些書，比如我讀 《青春期衛(wèi)生》 ,先粗看一迪，再細讀，粗看和細讀都是從自己的關(guān)注點選擇，沒有按次序讀。（ 1） 仔細閱讀圖片，抓住關(guān)鍵句進行分析。 （ 2）根據(jù) “ 拙見 ” 一詞填空，應(yīng)是其反義詞 “ 高見 ” 或