湖南省郴州市20xx年中考語文真題試題含解析-展示頁
2024-11-27 07:51本頁面
【正文】 人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會覺得尷尬。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀，客人來了幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、溫暖。這種待客禮節(jié)你贊成嗎？說說你的看法。（ 3分） 你被評為?！岸Y儀之星”，學(xué)校委托你邀請市禮儀專家梁教授來校講座。 【禮儀板報(bào)我設(shè)計(jì)】 （ 1）為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準(zhǔn)備出一期以“禮儀”為主題的黑板報(bào)，請身為宣 傳委員的你設(shè)計(jì)三個版塊名稱。 6．綜合性學(xué)習(xí)（ 10分） 中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。 5．下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） ①從而使“痛苦指數(shù)”下降，“幸福指數(shù)”上升 ②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源 ③守時讓一切都變得有條理起來，使生活有序起來 ④而守時可以減緩甚至消除因時間不確定帶來的焦慮 ⑤現(xiàn)代人普遍患有“時間焦慮癥” A．②③⑤④① B．③②⑤④① C．③②①⑤④ D．③⑤②④① 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。 【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。 C項(xiàng)：搭配不當(dāng)、把“反映”改為“反響”。B項(xiàng)兩面對一面。 【答案】 A 【解析】 試題分析：病句題最簡便最有效的方法還是找出主干。 C．“扶貧楷?！蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報(bào)道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A．經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。 【考點(diǎn)定位】正確使用成語（包括熟語）。 【答案】 B 【解析】 試題分析： 戛然而止 ． ． ． ． ：形容聲音 突然終止。 C． 5月 22曰，恐怖分子在英國曼徹斯特了 駭人聽聞 ． ． ． ． 的恐怖襲擊，造成 22死 59傷。 3．下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2分） A．端午節(jié)包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗，已在我們的頭腦中 根深蒂固 ． ． ． ． 。 2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 2分） A．訣別 感概 嶙峋 鋒芒畢露 B．瑣屑 妖嬈 取締 語無輪次 C．褻瀆 商酌 藉貫 重巒疊嶂 D．推崇 禁錮 惻隱 唯唯連聲 【答案】 D 【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 B項(xiàng)“殷”讀 yān 【考點(diǎn)定位】 識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。 要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。u ） 胚 ． 胎（ pēi） 黝 ． 黑（ yǒu） 譬 ． 喻（ p236。） 莧 ． 菜（ xi224。n） 吞 噬 ． （ sh236。ng） 殷 ． 紅（ yīn） 恣睢（ z236。n） 阻 遏 ． （226。 湖南省郴州市 2017 年中考語文真題試題 一、積累與運(yùn)用（共 7小題， 28分） 1．下列加點(diǎn)字注音 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A． 貯 ． 蓄（ zh249。） 黃 暈 ． （ y249。） 緋 ． 紅 （ fēi） B． 迸 ． 濺（ b226。） 蓬 蒿 ． （ hāo） C． 潺 ． 潺（ ch225。） 闊 綽 ． （ chu242。n） D． 鏤 ． 空（ l242。） 【答案】 B 【解析】 試題分析：此類型的題目考查學(xué)生的理解識 記能力，考查等級為 A。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。能力層級為識記 A。能力層級為識記 A。 B．在第五屆國際礦博會上，當(dāng)看到世界最大碧璽“長征火箭”時，我的腳步 戛然而止 ． ． ． ． 。 D．張大爺是個棋迷，連走路 、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜，真是 樂此不疲 ． ． ． ． 。不能形容腳步。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 B．能否杜絕餐桌上的浪費(fèi)，關(guān)鍵在于人們的正確認(rèn)識和自覺行為。 D．由于連降大雨，近期到南塔公園散步的人比以前減少了一倍。在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng) 、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。把“能否”去掉。 D項(xiàng)：減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“禮文化”為主題的活動，請你參加。（ 3分） ① ② ③ 【禮貌用語我知曉】 （ 2）從括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填人橫線。 見面時，你會說：“梁教授， ① （久違、久仰） 大名！” 呈邀請函時，你會說：“梁教授，敬請 ② （蒞臨、光臨）指導(dǎo) !” 臨別時，梁教授贈書一本，你會說：“您的大作一定認(rèn)真 ③ （閱讀、拜讀）！” ① ② ③ 【禮節(jié)習(xí)俗我評說】 （ 3）聰聰家來客人時，媽媽總 喜歡給客人夾菜以表示熱情。（ 4分） 【答案】 （ 1）答案示例：①禮貌用語大串聯(lián)②禮節(jié)規(guī)矩我傳承③禮儀知識我知曉④生 活處處有禮儀⑤知書達(dá)理贏天下 （ 2）①久仰②蒞臨③拜讀 （ 3）答案示例：①我贊成。②我不贊成。 【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。 7．默 寫（ 8分） （ 1） ，江春入舊年。（杜牧《赤壁》） （ 3）深林人不知， 。（王安石《登飛來峰》） （ 5）詞人寫愁，形象而新穎?！? （ 6）假如外國朋友邁克乘坐 “一帶一路”專列來到郴州，你有幸作為學(xué)生代表致歡迎辭，于是你用 “ ， ”兩句開頭。能力層級為識記 A。可是，見了 座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明 知心里不渴，也見水就想喝。好歹的拉到 了地方
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