湖南省株洲20xx年中考語文真題含解析-展示頁
2024-11-28 15:28本頁面
【正文】 ）試題分析： 此題考查學(xué)生的圖表分析能力，注意關(guān)鍵詞“得分率”。（ 5分） 某初三班學(xué)生白話文閱讀復(fù)習(xí)階段檢測成績統(tǒng)計(jì)表 白話文閱讀 分值 平均得分 得分率 說明文閱讀 12 9． 61 80． 05% 記敘文閱讀 16 13． 05 81． 55% 名著閱讀 9 4． 98 55． 32% （ 1）根據(jù)以上表格，得出一個(gè)結(jié)論： （ 2）請你以學(xué)生身份給語文老師的教學(xué)提一點(diǎn)建議： 【答案】 （ 1）某初三班學(xué)生說明文、記敘文閱讀比名著閱讀得分（率）高或?qū)W得好。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。具有一定的說服力。 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，注意人物的身份。（ 4分 ） 爸爸（生氣）：小紅，不許你這樣對我說話，我是你爸爸！ 小紅（針鋒相對）：那你又是怎樣跟爺爺說話的呢？ 爸爸：你??我沒有你這個(gè)女兒！ 如果你是小紅的朋友，為了化解父女的沖突，你對小紅說： 對小紅的爸爸說： 【答案】（ 1）具有 較強(qiáng)說服力得 2分，如：他人的錯(cuò)誤不是自己犯錯(cuò)的理由；有一定的說服力得 1分。能力層級為識記 A。古詩文名句 的書寫 ，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到 “ 三不 ” ：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別 字。小題 3注意 “ 絮 ” 的寫法。小題 1注意 “ 蕭瑟 ” 的寫法。 1． 2 小題都是上下句對接，難度相對較小，只要平日注意積累，一般不會出錯(cuò)，默寫時(shí)注意。（ 4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （ 2）但愿人長久，千里共嬋娟。 （ 4）學(xué)習(xí)與思考缺一不可，否則會誤入岐途，所以孔子說“ ， ”。 ， 。 ， 。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。 D．經(jīng) 濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。 B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭 ，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。故選 D。 原型是事物的所指 ， 原形是指事物的本身； 原型是指原來的類型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。不力，指的是沒有盡力，或者沒有達(dá)到預(yù)期效果。 A．不 力 原型 拔苗助長 B．不利 原形 拔苗助長 C．不利 原形 好高騖遠(yuǎn) D．不力 原型 好高騖遠(yuǎn) 【答案】 D 【解析】試題分析：可運(yùn)用排除法。 ②這部小說感人至深，作品主人公的 ，就是著名的民族英雄文天祥。能力層級為識記 A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。 D．幾個(gè)世紀(jì)以來，滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們絞盡腦汁，卻始終解不開它的奧秘。 2．下列語句中 有錯(cuò)別字 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是 A．不管在什么地方，他都不會給人鶴立雞群、喧賓奪主的感覺。） 【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。） 垂 涎 ． 三尺（ xi225。） C． 吮 ． 吸（ shǔn） 如火如 荼 ． （ tū） 有 恃 ． 無恐（ ch237。） 殫 ． 精竭慮（ dān） 觥 ． 籌交錯(cuò)（ɡō nɡ） B． 兌 ． 現(xiàn)（ du236。 3．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。 湖南省株洲 2020 年中考語文真題 時(shí)量： 150分鐘 滿分： 150分 注意事項(xiàng)： 1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準(zhǔn)考證號。 2．答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。 一、語言文字 積累與運(yùn)用 （共 29分） 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音 有錯(cuò)誤 ． ． ． 的一組是 A． 熾 ． 熱（ ch236。） 含英 咀 ． 華（ jǔ） 面面相 覷 ． （ q249。） D． 別 ． 扭（ bi232。n） 良 莠 ． 不齊（ yǒu） 【答案】 C 236。能力層級為識記 A。 B．雷！你轟隆隆的，桀傲不訓(xùn)，響徹云宵，是你車輪子滾動的聲音？ C．書有的只須讀其部分，有的只須大體涉獵、淺嘗輒止，否則得不償失。 【答案】 B 【解析】 試題分析： 此類型 的題目考查學(xué)生的理解識記能力，考查等級為 A。 B：桀驁不 馴 ． 響徹云 霄 ． 【考點(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。 3．依次填入下列各句橫線處的詞語， 恰當(dāng) ． ． 的一組是 ①要解決對食品市場監(jiān)管 的問題，就必須改革監(jiān)管體制和工作機(jī)制。 ③學(xué)生沒打好基礎(chǔ)， ，即不切實(shí)際地追求所謂遠(yuǎn)大目標(biāo)，難成大事。 不利，指的是不好的，沒有利的。 排除 BC。 排除 A。 【考點(diǎn)定位】正確使用詞語。 4．下列句子中 沒有語病 ． ． ． ． 的一句是 A． 學(xué)校對極少數(shù)不尊重教師、 無理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。 C．傳統(tǒng)文化如“ 四書五經(jīng)”對初中生可能比較陌生，但對語文老師卻是熟悉的。 【答案】 D 【解析】 【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。 5．按原文默寫（共 8分，每空 1分） （ 1）樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄海》） （ 2）人有悲歡離合，月有陰晴圓 缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （ 3）文天祥《過零丁洋》中“ ， ”一聯(lián)，寫出大宋國勢危亡如風(fēng)中 柳絮，而作者一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉。（《論語?為政》） 【答案】（ 1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（偏旁的“女”字形不作要求）（ 3）山河破碎
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