【正文】 案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上 ,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行 ,易教易學(xué)的教案。 我們要求繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。 洪文仲 第二篇：高三數(shù)學(xué)備課組總結(jié) 20242024 第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 組長(zhǎng) 周文建 一、指導(dǎo)思想 : 以學(xué)校和教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《高考考試說明》為準(zhǔn)繩，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的備課組工作總 結(jié)如下： 二、主要工作及措施 : 加強(qiáng)集體備課優(yōu)化課堂教學(xué) 面對(duì)高考形勢(shì)，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué) ?無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問題，制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。我們高三數(shù)學(xué)備課組組風(fēng)正，教風(fēng)好，是一支個(gè)性能吃苦，個(gè)性能戰(zhàn) 斗的團(tuán)隊(duì)，得到校園及年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。中年青教師占百分之八十，但他們好學(xué)上進(jìn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立團(tuán)結(jié)和諧昂揚(yáng)向上的群眾。平時(shí)，備課組安排老師出單元資料、檢測(cè)題，然后統(tǒng)一使用。除了規(guī)定 的時(shí)間群眾備課外，我們還經(jīng)常在一齊討論，解決問題。我們堅(jiān)持群眾備課。 做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改善的意見和措施。 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益 按照校園的要求，用心認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后群眾備課。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為兩節(jié)課。在教學(xué)過程中，堅(jiān)持間周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)狀況，及時(shí)討論及時(shí)解決。 新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。第一篇：高三數(shù)學(xué)備課組總結(jié) 高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 本學(xué)期開學(xué)以來，在校園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指引下，高三數(shù)學(xué)備課組 8 位教師教師結(jié)合本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)校園的有關(guān)要求，認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)與教師的職責(zé)，認(rèn)真完成校園的各項(xiàng)工作，用心組織備課活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使數(shù)學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮、互助合作潛力較強(qiáng)的備課組?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)常規(guī)方面 有計(jì)劃的安排高三第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。 集思廣益，加強(qiáng)群眾備課 高三數(shù)學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)共案都能在討論中確定；備課組間周一次大的活動(dòng)，資料包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組 成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。每周一測(cè)，要求要有必須的知識(shí)覆蓋面，有必須的難度和深度，由專人負(fù)責(zé)出題；每次月考的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，兼顧各班的學(xué)生水平，并要到達(dá)必須的預(yù)期效果。 備課組的精誠(chéng)合作是取得成績(jī)的關(guān)鍵，我們的備課組做事十分齊心。群眾備課使我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)到達(dá)統(tǒng)一，理解更深刻，時(shí)間安排一致。其次，統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料。在高考復(fù)習(xí)階段，組長(zhǎng)安排每個(gè)老師負(fù)責(zé)出各章節(jié)的復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)題，資料共享。 備課組共有 8 位教師，年青教師 2 位。本學(xué)期洪國(guó)清老師上了一節(jié)校級(jí)示范課，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，教學(xué)效果非常好，得到了聽課老師一致好評(píng)。 三、今后工作的思考： 學(xué)習(xí)：向大綱學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，理解新知識(shí)，改變舊觀念，用心推行新課改； 推行新課改：提高課堂教學(xué)效率，真正實(shí)施教學(xué)重心前置；課堂上要做到重點(diǎn)的要精講，難點(diǎn)要巧講，該講的講到位，不該講的直接不講； 抓輔導(dǎo)，抓糾錯(cuò)，抓答疑：進(jìn)一步利用周周練，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做好補(bǔ)差工作，關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，堅(jiān)信讓每個(gè)學(xué)生成功；提高錯(cuò)題集的使用工作，做到有錯(cuò)必糾，有批必評(píng)；縮小班級(jí)之間的差距； 最后，我們這個(gè)數(shù)學(xué)備課組力爭(zhēng)在今年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀備課組， 在新的學(xué)期，我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求，也深知學(xué)生家長(zhǎng)的期盼，更深知自己的壓力和職責(zé)，我們將把壓力變?yōu)閯?dòng)力，更加努力，做到愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙，有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁，我堅(jiān)信我們已出色的完成了本屆高三數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，本屆學(xué)生的高考成績(jī)也一定最優(yōu)。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教案要規(guī)范化 ,教學(xué)內(nèi)容 ,教學(xué)目標(biāo)明確 ,教學(xué)重、難點(diǎn)突出 ,三圍目標(biāo)要清晰。 上課 :教師要做好課前準(zhǔn)備工作 ,在教學(xué)中注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用 ,課中要明確目標(biāo) ,講透知識(shí)點(diǎn) ,訓(xùn)練要扎實(shí)有效 ,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配 ,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改 ,力求做到 “ 四精四必 ”,即 “ 精選、精練、精批、精講 ” 。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范 ,不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。 輔導(dǎo) :繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 三、學(xué)、研、培結(jié)合 ,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) ,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。 認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研 課題的研究工作 ,使其向縱深發(fā)展 ,發(fā)揮輻射作用。學(xué)期中收集自己的研究心得與教師進(jìn)行分享 ,學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評(píng)，大家的教研能力有所提高。教師之間通過互相聽課