部編一年級下動物兒歌教案-展示頁
2024-09-21 21:26本頁面
【正文】 夏天的圖畫） 還有一些小精靈也非常喜歡夏天，給夏天增添了許多歡樂，可是他們都藏起來了，想和你們捉迷藏呢，我們一起把他們找出來吧！ （一）教師點擊 “ 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛 ”6 種動物的情景圖。 3．了解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，使學(xué)生產(chǎn)生觀察、了解小動物的興趣。 第二篇： 2024 年新版一年級下《動物兒歌》教案 5 動物兒歌 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識 “ 蜻蜓 ” 等 12 個字和會正確、規(guī)范書寫 7 個生字。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。 ：在我們的自然界里，還有很多小動物快樂地生活著，快走到大自然中去找找吧！編一編屬于我們自己的動物兒歌。你們發(fā)現(xiàn)這首兒歌又有什么規(guī)律嗎？紅色的是？藍(lán)色的是？紫色的是？（ “ 誰 在哪里 干什么 ” 的句式） ，來寫一寫好么？ (課件出示蜜蜂和知了圖，句式仿寫，交流 ) 五、實踐活動，拓展提升 “ 蟲 ” 的生字，課外去收集帶 “ 蟲 ” 的字，記錄在自己的展示本上。師生接讀： 什么半空展翅飛？（課件出示挖空段落，開火車讀 ??）蜻蜓哪里展翅飛？（開火車讀）蜻蜓半空干什么？（開火車讀） ，拍手一起讀。 四、朗讀韻文，積累語言 ，老師也想和你們一起來讀一讀。 ？ ，并分散識字。你們肯定也想來讀一讀。我們中國有很多這樣的形聲字。 ：原來，今天學(xué)的生字中一部分都有 “ 蟲 ” ，另一部分跟這個字的讀音有很大關(guān)系。 。nɡ” 讀正確。 同學(xué)們，我們先來猜兩個謎語，請同學(xué)們自己讀一讀、猜一猜。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、生字卡片、動物圖片、田字格小黑板。 、流利地朗誦兒歌。 、流利地朗讀課文，能體驗小動物生活的情趣，并能仿造課文的寫法創(chuàng)編動物兒歌。第一篇：部編一年級下《動物兒歌》教案 人教版一下年級《動物兒歌》（第一課時）教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： “ 蜻 ”“ 蜓 ” 等 12 個生字，會寫 “ 間 ”“ 網(wǎng) ”2 個字。 ，能用所學(xué)方法自主識字。教學(xué)重點： 。教學(xué)難點： 能仿造課文的寫法創(chuàng)編動物兒歌。教學(xué)過程： 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入。 二、識記生字，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 1．今天，這兩個可愛的小動物來到了我們的課堂，快來找找它們在哪里？圖片里你還看到了什么？（根據(jù)學(xué)生回答點擊出示動物名字，領(lǐng)讀，齊讀）提醒后鼻音 “ 蜻蜓 qīnɡ t237。 ，這些可愛的小動物一起出現(xiàn)了，你還能認(rèn)出它們么？（帶拼音帶圖認(rèn)讀） 3．圖片不見了，你能叫出這些動物名稱么？（去圖片帶拼音認(rèn)讀） ，你還能認(rèn)出小動物的名字么？（去圖去拼音認(rèn)讀） ，能干的小朋友還能認(rèn)出他們么？（ 生字打亂認(rèn)讀） 3 個孩子認(rèn)讀一列，你能說一說你是怎么記住這些字的？ ？ 預(yù)設(shè)：（ 1）都有蟲字旁；（ 2）生字與蟲子有關(guān)。 讀一讀，想一想字意，看看你又有什么新的發(fā)現(xiàn)，可以在小組里討論一下。小朋友，像這種一部分表示意思、一部分表示讀音的字，我們叫它 “ 形聲字 ” 。想不想用這種辦法來認(rèn)識其他的字？（出示：我來猜一猜） 三、朗讀交流，學(xué)習(xí) 兒歌 1．導(dǎo)入：一位聰明的小朋友把這幅美麗的圖畫編成了一首有趣的兒歌，就是我們今天學(xué)習(xí)的《動物兒歌》。大聲地讀一讀吧。（ 1） “ 迷藏 ” 生字卡片認(rèn)讀， “ 迷 ” 組詞；（ 2） “ 造 ”生字卡片認(rèn)讀，組詞 （ 3） “ 食糧 ” 生字卡片認(rèn)讀，解釋 “ 糧食 ” 為了押韻讀 “ 食糧 ” （ 4） “ 網(wǎng) ” 象形字圖片及文字演變識記。不過和老師一起讀要有一個要求：聽清老師的口令，把老師的問題 要讀得響亮一些。 ，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友已經(jīng)會背了。比比誰認(rèn)識的多。 教學(xué)內(nèi)容 動物兒歌 蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 2．正確、流利地朗讀兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、生字卡片。 師：多可愛的夏天呀，（點擊）咦，小動物呢，怎么都不見了？哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。 （點評：利用學(xué)生的好奇心，激起學(xué)生讀兒歌的興趣） （三）教師有感 情地范讀兒歌。 （二）課件點擊兒歌，六種動物名稱從兒歌里跑出來。 1．借助拼音認(rèn)讀詞語。 3．（點擊）調(diào)換詞語位置認(rèn)讀。 1．這些字都有一個蟲字旁。 3． “ 螞 ”“
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