物質(zhì)與微觀粒子模型1(浙教版)-展示頁

【摘要】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型水是由水分子構(gòu)成的。兩圖描述了水的的什么變化？屬于水的什么性質(zhì)？怎樣用模型的方式來表示呢？水的汽化是物理變化變化過程模型：液態(tài)水氣態(tài)水水分子之間的距離變大，水分子本身沒有發(fā)生變化，沒有變成新的分子。水的電解是化學(xué)

2024-10-25 14:23

物質(zhì)與微觀粒子模型浙教版-展示頁

【摘要】、原子的說法中，不正確的是（）A分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B分子和原子都在不斷地運(yùn)動C分子可以再分，原子不能再分D分子都是由原子構(gòu)成的“O”表示氫原子，用“O”表示氧原子，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為_____()A冰B氫氣C鐵D蔗糖

2024-11-21 02:53

物質(zhì)與微觀粒子模型浙教版-展示頁

【摘要】A復(fù)習(xí)練習(xí)：？物質(zhì)密度/Kg．m-3鉛銅純鐵×103×103×103水分子（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）以上模型可以表示水的_______過程。(填:“汽化”或“液化”)理由:_

2024-11-21 02:53

物質(zhì)與微觀粒子模型(浙教版)-展示頁

【摘要】探究知識樹實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)問題思路現(xiàn)象結(jié)論信息結(jié)構(gòu)評價應(yīng)用科學(xué)蘭溪市第六中學(xué)余志敏回憶水是由什么構(gòu)成?水是由水分子構(gòu)成的。水分子又是由什么粒子構(gòu)成的呢？如何描述這些看不見的粒子呢？第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子

2024-10-27 17:31

物質(zhì)與微觀粒子模型4(浙教版)-展示頁

【摘要】你能用直觀的方法表示右圖兩種變化的區(qū)別嗎?試一試水的汽化水分子之間的距離變大.物理變化水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子.通電重新組合水分子氧原子氫原子氧分子氫分子從上述水分解過程的模型你能說出多少相關(guān)的信息?1、分子由原子構(gòu)成。2、水電解是一個化

2024-10-25 14:20

物質(zhì)與微觀粒子模型2浙教版-展示頁

【摘要】物質(zhì)的變化物理變化:化學(xué)變化:沒有別的物質(zhì)生成的變化有別的物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是：變化時是否生成新的物質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)的特性不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：水水分子分子

2024-10-25 14:23

[科學(xué)]第412節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型-展示頁

【摘要】水的汽化是物理變化變化過程模型：液態(tài)水氣態(tài)水水分子之間的距離變大，水分子本身沒有發(fā)生變化，沒有變成新的分子。水的電解是化學(xué)變化微觀過程變化過程模型：通電重新組合氧原子氫原子氧分子氫分子水分子從上述水分解過程的模型你能說出多少相關(guān)的信息?分子是由什么構(gòu)成

2024-12-17 01:26

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用ppt課件1-展示頁

【摘要】1、地球有多大？2、我們通過什么方法認(rèn)識地球？地球的模型——地球儀6378km6351km實(shí)物電路電路圖怎樣將復(fù)雜的實(shí)物電路簡潔地表達(dá)出來？——電路模型細(xì)胞分裂過程細(xì)胞分化過程模型可以是：?復(fù)制品?圖?表?計算機(jī)圖像?復(fù)雜對象的示

2024-11-29 16:00

20xx春浙教版科學(xué)八下43植物的根與物質(zhì)吸收ppt課件1-展示頁

【摘要】植物與土壤靠什么聯(lián)系在一起?植物的根有何作用?植物的生長需要土壤提供充足的水分、空氣和無機(jī)鹽。回顧:沒有土壤，植物就無法生長。（一）植物的根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。大豆的根小麥的根大豆小麥根的數(shù)目是否有明顯發(fā)達(dá)的根你知

2024-11-29 09:06

2016春浙教版科學(xué)八下24組成物質(zhì)的元素1-展示頁

【摘要】中國古代物質(zhì)觀第4節(jié)組成物質(zhì)的元素現(xiàn)在人類已知組成物質(zhì)的元素有110多種。有些是人造元素。大部分物質(zhì)由幾十種常見元素組成。比如由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)就有很多很多。氧氣水雙氧水二氧化碳一氧化碳?xì)錃庀旅孢@些物質(zhì)，你能按照元素的組成情況進(jìn)行分類嗎？

2024-12-07 21:52

20xx春浙教版科學(xué)八下41土壤的成分ppt課件1-展示頁

【摘要】上土層下土層枯枝落葉層土壤中植物的根系正常根變態(tài)根塊莖果實(shí)土壤中除了植物的各種器官外,有沒有其他生物?鰓金龜子麗金龜子蚯蚓地老虎幼蟲螞蟻及卵螻蛄蜈蚣蝸牛螨動物：真菌細(xì)菌微生

2024-11-29 16:00

2016春浙教版科學(xué)八下23原子結(jié)構(gòu)的模型1-展示頁

【摘要】我們知道分子是由原子構(gòu)成的，那么原子又是由什么構(gòu)成的呢？（1803年）（1911年）（1904年）（1913年）（1927年—1935年）實(shí)心球模型西瓜模型行星模型分層模型電子云模型他認(rèn)為：原子是堅實(shí)的、不可再分的實(shí)心球

2024-12-07 21:52

2016春浙教版科學(xué)八下44植物的莖與物質(zhì)運(yùn)輸1-展示頁

【摘要】功能?莖::大部分植物是直立莖生長。直立莖明顯地背地生長的莖，莖干垂直地面，直立空間向上生長，使葉片伸展如：松、柏、楊、柳等。莖的種類：:莖平貼在地面上，向四周蔓延生長。例如：草莓西瓜番薯細(xì)長柔軟，靠莖本身纏繞他物向上生長。如牽?；ǖ燃?xì)長，柔弱，不能直立，靠卷須或吸盤的

2024-12-07 21:52

浙教版科學(xué)八下組成物質(zhì)的元素ppt課件1-展示頁

【摘要】目前世界上所有的物質(zhì)都是由一種或一種以上的元素組成。如：這個問題，古代的許多哲學(xué)家都思考過。有人認(rèn)為“氣”是萬物之源，有人認(rèn)為“水”是萬物之本，也有人認(rèn)為，萬物是由“金、木、水、土”組成的……但都因它們?nèi)狈α钊诵欧目茖W(xué)根據(jù)而逐漸被否定或遺忘。人們經(jīng)過長期的大量實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)：金剛石和石墨由碳元素組成水由氫元素

2024-11-30 21:51

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用-展示頁

【摘要】初中科學(xué)八年級下冊第2章微粒的模型與符號第1節(jié)模型、符號的建立與作用一、模型那么，我們已經(jīng)學(xué)過那些模型呢?航模、船模、宇宙飛船模型、建筑模型、微縮景觀1、舉例：地球儀——模型眼結(jié)構(gòu)——模型地球儀——模型細(xì)胞結(jié)構(gòu)——模型認(rèn)識地球和細(xì)胞時，為什么要用這些模型呢？地球____

2024-12-10 01:36

20xx春浙教版科學(xué)八下22物質(zhì)的微觀粒子模型1-文庫吧在線文庫

20xx春浙教版科學(xué)八下22物質(zhì)的微觀粒子模型1(完整版)

20xx春浙教版科學(xué)八下22物質(zhì)的微觀粒子模型1(更新版)

20xx春浙教版科學(xué)八下22物質(zhì)的微觀粒子模型1(專業(yè)版)

20xx春浙教版科學(xué)八下22物質(zhì)的微觀粒子模型1(留存版)