數(shù)軸教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-06 20:55本頁面
【正文】 單位長度 . 3 – 2 – 1 0 1 2 3 出：可以表示 有 理 數(shù)的 直 線 必須 滿 足 什么條件？ 三、動手練習(xí)，歸納總結(jié) 問題 1： +3， 4，41， ， 0分別在數(shù)軸的什么位置 ? 問題 2：指出數(shù)軸上 A, B, C, D 各點分別表示什么數(shù) ? 問題 3： 畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)： 23 ， 5， 0， 5， 4， 23? 問題 4： 2 與 2 有什么相同點與不相同點？它們在數(shù)軸上的位置有什么關(guān)系？ 23 與23? ， 5與 5呢？ 學(xué) 生 回 答問題，動手訓(xùn)練 通過練習(xí)，得出結(jié)論 。 過程與方法 ： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和動手能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法 。 學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ) :數(shù)軸是用“長度”度量各類量的抽象，日常生活中常見的用溫度計度量溫度，用彈簧稱（刻度在直線上）稱重量等，都已為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)軸概念打下了基礎(chǔ) 。 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步
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