程寨小學(xué)張俏璞學(xué)會(huì)傾聽-展示頁
2024-12-06 20:06本頁面
【正文】 會(huì)了在聆聽中， “召喚內(nèi) 心美好的東西 ”。課文寫的是后者?！秾W(xué)會(huì)傾聽》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析 聆聽，在于抓住生活中每一個(gè)精彩的瞬間，在于召喚內(nèi)心美好的東西。聆聽，包括與人交流中認(rèn)真地聽對(duì)方的意見，建立親密的人際關(guān)系，建立友誼；也包括聽音樂時(shí)用心與樂曲交流。課文以 “我閉上雙眼，凝神遐想 ”開始，回憶母親教我聆聽歌曲的情景， “我閉目凝神傾聽時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己已能感受到奔瀉的水流中有一種微妙的節(jié)奏 ”，發(fā)現(xiàn)“宇宙的萬物中都蘊(yùn)涵著音樂 ”。 課文層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述順序簡(jiǎn)單明了，圍繞 “學(xué)會(huì)聆聽 ”、 “把聆聽的經(jīng)驗(yàn)教給他人 ”展開故事內(nèi)容，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生，了解課文的大體結(jié)構(gòu)并不困難。作者是用心理描寫來引發(fā)讀者的情緒?？梢砸龑?dǎo)他們聯(lián)系自己聽音樂、聽聲音的實(shí)際感受來體會(huì)文字的意義。圍繞 “如何召喚內(nèi)心美好的東西 ”，聯(lián)系學(xué)生的個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，再通讀全文，就容易理解課文內(nèi)容。第一部分是 1～ 12 段，
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