程寨小學張俏璞教學反思-展示頁

【摘要】《夏》教學反思當代作家梁衡的《夏》，是一篇語言生動形象而內(nèi)涵豐富的優(yōu)美散文。我將這篇散文的教學大致思路定為：整體感知——細讀探究——精讀品味——拓展提高，并將教學重點放在品味語言和朗讀上，這也是散文教學的兩大重點。只有抓住重點的詞語、句子或者語段做深入細致的研讀，才會領悟作者用詞造句的匠心獨運及表情達意的淋漓盡致。總的來說，課

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞名著有感-展示頁

【摘要】讀教育名著有感程寨小學李淑珍記得還在上學的時候，老師們便要每個同學都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習慣。大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實踐中曾經(jīng)歷過，卻未細細揣摩的教學真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。教師是否愿意花時間反思自己的工作，

2024-12-06 20:06

下雨了程寨張俏璞-展示頁

【摘要】人美課標版小學一年級美術下冊《好吃的水果》教案教學設計教學重點：通過師生共同創(chuàng)設的有情趣的感知與回憶活動，調(diào)動學生學習的主動性提高表現(xiàn)能力。教學難點：引導學生表現(xiàn)自己的真實獨特的感受在感知和回憶的基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維，開展創(chuàng)作。教具準備：水果、水果圖片、實物投影。學具準備：水果、彩筆。教學過程：品水果學生通過品嘗

2024-12-04 00:08

小扇子程寨張俏璞-展示頁

【摘要】教材分析:本課以現(xiàn)實生活中形象多變的扇子為基礎，使學生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子，讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子來，達到使學生學會自己動手裝飾美化生活，提高學生手工制作的技能及審美能力，進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造力的目的。學生通過欣賞、感受、設計、選材、制作等過程，可以充分體驗設計制作活動的樂趣。教學中，強調(diào)知識、

2024-12-06 15:21

程寨小學張俏璞珍珠鳥-展示頁

【摘要】《珍珠鳥》一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發(fā)學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發(fā)他們深入思考人和動物的關系。。馮驥才寫的這篇散文，通過人與鳥相親相伴地細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之

2024-12-06 15:13

程寨小學張俏璞說課標-展示頁

【摘要】說課標、說教材（小學一年級語文）程寨小學徐華玲一、說課標：（一）、識字與寫字1、喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。2、認識常用漢字1600個，其中800個左右會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4、努

2024-12-06 20:05

程寨小學張俏璞在急流中-展示頁

【摘要】《在急流中》說課稿一、說教材《在急流中》是六年級上冊中的一篇課文。它描寫了現(xiàn)代著名作家趙麗宏在瀏覽美麗迷人的貝江過程中，看到一位年輕的婦女，背負孩子在波濤洶涌的急流中搏擊，勇敢地逆流而上的動人事例，抒發(fā)了作者對年輕婦女奮勇前進、勇于抗爭的精神的贊美之情，引起了對生活的理性思考，揭示了“人們要勇敢沉著地面對生活的急流”的深刻哲理。是一篇融敘事、抒情、說理于一

2024-12-06 15:13

程寨小學張俏璞22七顆鉆石-展示頁

【摘要】22七顆鉆石程寨小學婁季爽教學目標：1、學會本課生字新詞。有感情地朗讀課文，從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力2、理解課文內(nèi)容，學會關心他人，懂得用愛心對待生活。教學重點：從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；這節(jié)課的教學

2024-12-06 20:07

程寨小學張俏璞獲的是幸福-展示頁

【摘要】1種下的是希望，收獲的是幸福我不敢說自己是一個優(yōu)秀而富有才華的老師，但我敢說我是一個富有責任心和愛心的老師。在我心底里一直的信念未曾改變，那就是把我自己所擁有的盡可能的給予我的孩子們，不但教會他們掌握現(xiàn)代化的科學知識，更要讓他們學會如何做人，怎樣做事。回顧暑假一個多月的學習歷程，可以說這次的培訓讓我受益匪淺，讓我看到了一線的有經(jīng)驗班主任老師

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞9的乘法口訣-展示頁

【摘要】我的模式我的課程寨小學李淑珍新課改給我們帶來了新的變化，在教學實踐中以新課程改革為指導，緊緊圍繞課堂教學這個主陣地，堅持為每一個學生發(fā)展的理念，把握“讓學生成為學習的主人”的主題策略，努力改變教師的教學方式和學生的學習方法，積極探索適合全體學生特點的課堂模式，為有效提高教學質(zhì)量，努力完善教學的每一個環(huán)節(jié)，我們應該共同努力打造“五四三”高效

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞做學生喜歡的老師-展示頁

【摘要】師德論文——做學生喜歡的老師程寨小學李淑珍教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞數(shù)字圖書館-展示頁

【摘要】《數(shù)字圖書館》教學設計教材簡析關于圖書館，我們都不陌生，在生活中常常到這樣的地方，也從中得到過許多好處。但是，隨著科學技術的發(fā)展和電子時代的到來，現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)悄然進行著一場革命，那就是電子化。經(jīng)過電子化處理的圖書就是電子圖書，通過計算機技術儲存和網(wǎng)絡通信設備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數(shù)字化圖書館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此，這樣的事物對教師和學生

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞送你一片綠蔭-展示頁

【摘要】送你一片綠蔭教材分析《送你一片綠蔭》是小學語文西師大版第十冊第十八課。課文采用擬人手法，以爬山虎的自述繪聲繪色地為我們介紹了爬山虎的特點和作用,顯得親切、自然。全文共有7段，第1段以爬山虎自我介紹開篇，引起讀者的興趣，然后扣住“自薦”二字就自薦的原因和目的做了介紹，總起全文。第2段用總分的形式突出了爬山虎“占地少，

2024-12-06 20:05

程寨小學張俏璞改改你的壞習慣-展示頁

【摘要】改改你的壞習慣教學目的：幫助學生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習慣，培養(yǎng)學生健康、科學的行為習慣和生活作風。教學重點：使學生發(fā)現(xiàn)和認識自己生活中存在的不良習慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學的行為習慣和生活作風。教學過程：一、交待任務我們每個人都有一些自己的生活習慣，有的是好習慣，有的是壞習慣。好的習慣應發(fā)揚，壞習慣就要改正。如果你

2024-12-06 15:13

程寨小學張俏璞景德鎮(zhèn)的瓷器-展示頁

【摘要】景德鎮(zhèn)的瓷器一、置疑引入1.置疑：看到課文題目，你想知道些什么？2.利用搜集的實物和資料，初步了解景德鎮(zhèn)瓷器。二、預習課文，初步感知課文內(nèi)容1.想進一步了解景德鎮(zhèn)瓷器嗎？讓我們走進課文去欣賞欣賞景德鎮(zhèn)的瓷器吧。2.自由讀課文，遇到不懂的字、詞，聯(lián)系上下文理解或與同學、老師合作解決。3.讀了全文，你感

2024-12-06 20:06

程寨小學張俏璞春雨潤心田(專業(yè)版)

程寨小學張俏璞春雨潤心田(留存版)

程寨小學張俏璞春雨潤心田-文庫吧

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