【總結(jié)】一、教材分析本課通過欣賞繪畫中的節(jié)日場面,使學(xué)生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家,不同地區(qū)有著不同的文化、習(xí)俗。在不同的節(jié)日中,人們有著獨特的慶祝方式,而在節(jié)日中更多的是體現(xiàn)出快樂、祥和的氣氛。在繪畫中,如何表現(xiàn)這種氣氛是藝術(shù)家與同學(xué)們共同探討的問題。因此,在本課教學(xué)中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面,從造型上(人物姿態(tài)、表情等)、內(nèi)容上(節(jié)日的喜慶或傳統(tǒng)色彩)、
2024-11-24 14:58
【總結(jié)】喚醒沉睡已久的感恩心程寨小學(xué)李淑珍【活動目的】1.通過活動的形式,讓學(xué)生感受殘障給生活帶來的不便。2.培養(yǎng)學(xué)生的
2024-11-24 15:13
【總結(jié)】1教師——我的理想、我的幸福程寨小學(xué)李淑珍記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?!狈▏骷伊_曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說教師是
2024-11-24 20:06
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的能力。重點:認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義難點:正確讀寫百分?jǐn)?shù)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、同
【總結(jié)】:《數(shù)學(xué)課程課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)是人們在生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具,它能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明,數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學(xué)為其他學(xué)科提供了語言、思想和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有著獨特的作用;數(shù)學(xué)是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學(xué)生具有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
【總結(jié)】班主任德育工作案例分析城關(guān)鄉(xiāng)中心校李淑珍班主任德育工作案例分析班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任頭疼的是轉(zhuǎn)化后進生,轉(zhuǎn)化后進生是老師肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作者不容推卸的責(zé)任。下面就談?wù)劙嘀魅蔚掠ぷ髦腥?/span>
【總結(jié)】1西師大版第六冊:《花開了,就感激》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解課文內(nèi)容,能提出自己不懂的問題。2、理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览怼=虒W(xué)重難點:理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸福快樂的道理。課前準(zhǔn)備:生詞卡、課件課時安排:1課時板書設(shè)計:略試教流
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】《學(xué)會傾聽》教案玉溪紅塔區(qū)馬橋中學(xué)張寒誠[活動理念]現(xiàn)代社會不僅需要人能夠積極地表達自己,而且也需要具備作為良好傾聽者的素質(zhì),能夠傾聽他人的聲音,了解他人的想法。善于傾聽,一方面是一種禮貌,表示對說話者的尊重;另一方面,傾聽也是學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過傾聽可以利用別人的智慧幫助自己解決問題。然而在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn):很多中學(xué)生雖然能夠很好地表達自己,但卻不善于傾聽他人,如在課堂上
2025-04-25 12:56
【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第17課教材一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng);技能:能改進助跑投擲壘球交叉步的動作,做到最后用力動作連貫到位;情感:能認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì);負(fù)
2024-11-24 15:09
【總結(jié)】Module2第一課時教學(xué)內(nèi)容:Unit1ChinatowninAmerica.學(xué)習(xí)任務(wù):ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能:用"Therebe“句型描述事物。教學(xué)過程
2024-11-24 20:05
【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第20課教材一、投擲:投擲壘球考核;二、游戲:十字接力。目標(biāo)1認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法;技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績;情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投
2024-11-26 21:35
【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第2課教材第八套廣播體操1—3節(jié)身體素質(zhì)練習(xí)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動作。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。目標(biāo),并指導(dǎo)學(xué)生改正錯誤的動作。、講解本課所
【總結(jié)】第二課時教學(xué)內(nèi)容:Unit2PostcardsfromChina學(xué)習(xí)內(nèi)容:TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能:用“Therebe”句型介紹事物。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1、向全班問好,請學(xué)生做值日報告,報
【總結(jié)】小學(xué)六年級體育課教案第11課教材1.游戲:喊數(shù)報團;2.游戲:“30”分投籃;3.游戲:傳球比快。目標(biāo)1.運動參與:培養(yǎng)學(xué)生主動參與運動動作的學(xué)習(xí);2.運動技能:90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng);3.社會適應(yīng):積極參加課外、校外體育活動
【總結(jié)】人文教育當(dāng)培養(yǎng)更多有趣的靈魂“理工類大學(xué)在術(shù)業(yè)有專攻的同時,也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷?!比珖舜蟠?、南斱科技大學(xué)陳十一兩會期間表示,南斱科技大學(xué)雖然為理工科院校,但是丌僅限于科研、技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷同樣重要。談到人文教育,首先必須明確高等教育的功能,它丌僅具有為社會發(fā)展提供高級專門人才的功能,也具有促迚社會政治、思想、文化、藝術(shù)發(fā)展,傳承文化
2024-11-24 15:12