【摘要】說(shuō)明文閱讀(二)寧岡中學(xué)黃泓只有切實(shí)抓住“今天”,才能鞏固“昨天”的成績(jī),獲得“明天”的果實(shí)??记榉治龇种?4分左右考查內(nèi)容以科技作品、環(huán)保為主題型填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題概括題
2025-08-10 14:13
【摘要】初中說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練一、閱讀下面一段文字,完成1--4題。①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶?hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙,它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能,與飛船分離后可在太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn);位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙(或資源艙),完成既定任務(wù)后,再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后,承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場(chǎng)
2025-04-16 20:38
【摘要】第一篇:說(shuō)明文閱讀教案 說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)課教案 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】現(xiàn)代文閱讀之說(shuō)明文閱讀 (一)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、了解中考說(shuō)明文閱讀要求及命題方向 。 、方法、要求。 【自主學(xué)習(xí)】 1、指導(dǎo)叢...
2024-11-04 12:37
【摘要】說(shuō)明文的閱讀學(xué)習(xí)說(shuō)明文的閱讀學(xué)習(xí),首先要明確有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),把握其文體特征,進(jìn)而學(xué)習(xí)解題的思路與技巧。一、說(shuō)明文的概念:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的分類:說(shuō)明文實(shí)用性很強(qiáng),它包括廣告、說(shuō)明書(shū)、提要、提示、規(guī)則、章程、解說(shuō)詞、科學(xué)小品等。通常,據(jù)說(shuō)明對(duì)
2024-12-06 17:57
【摘要】說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練大全(一)閱讀下面文章,完成第1—5題。人類能在地球上生活多久(節(jié)選)何祚庥①人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。②太陽(yáng)是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論,太陽(yáng)將持續(xù)而穩(wěn)定地向
2024-12-11 10:05
【摘要】說(shuō)明文知識(shí)回顧?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主的一種文章。它或者介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造,或者解說(shuō)事物的成因、功用、關(guān)系等,但無(wú)論說(shuō)明哪一方面,都必須抓住事物的特征。?。?、關(guān)鍵句中捕捉特征。?說(shuō)明的順序——三種?——或由表及里,或從上到下,或由遠(yuǎn)及近,或從整體到部分等。?——從古到今等。?——按照事物內(nèi)部聯(lián)
2024-10-23 09:37
【摘要】說(shuō)明文知識(shí)小解一、定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的特點(diǎn):議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知識(shí)授人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說(shuō)明文的分類:事物說(shuō)明文和
2024-10-10 10:12
【摘要】一、什么叫說(shuō)明文(概念)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。二、說(shuō)明文的分類:依據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同,把說(shuō)明文分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。事物說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是具體事物。事理說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理。三、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)(一般有三種):(一)總分式:在說(shuō)明事物或事理時(shí),
2025-08-14 16:52
【摘要】2016說(shuō)明文閱讀專題訓(xùn)練班別:_______________姓名:_______________★舉例子。為了說(shuō)明事物的情況或事理,需要舉出一些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明,使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。★列數(shù)字。就是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確
2025-04-02 04:21
【摘要】說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理、程序進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。因?yàn)樗v究科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性,所以在閱讀說(shuō)明文時(shí),可以按以下幾個(gè)要求進(jìn)行。一、要把握說(shuō)明對(duì)象及特征。閱讀說(shuō)明文,首先要準(zhǔn)確把握說(shuō)明對(duì)象,區(qū)分事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。說(shuō)明對(duì)象,即文章說(shuō)明的內(nèi)容,主要分為兩個(gè)方面:一是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等
2024-10-15 16:12
【摘要】第一篇:中考說(shuō)明文閱讀大全 說(shuō)明文閱讀 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文。說(shuō)明文一般有三個(gè)特點(diǎn): 第一,內(nèi)容上的科學(xué)性。說(shuō)明文的內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依...
2024-11-05 12:02
【摘要】說(shuō)明文閱讀技巧指導(dǎo)?一.整體感知文章的內(nèi)容,把握說(shuō)明的對(duì)象,區(qū)別事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文.?二.分析文章內(nèi)容,把握說(shuō)明對(duì)象的特征.?三.理清文章結(jié)構(gòu),劃分段落和層次.?四.分析說(shuō)明順序,找出標(biāo)明順序的關(guān)鍵詞句.?五.分析文章的說(shuō)明方法及其作用.?六.理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.?七
2024-12-01 01:31
【摘要】說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)想一想:什么叫說(shuō)明文??說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式客觀地說(shuō)明事物的一種文體。?或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。說(shuō)明文的類別事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文旨在介紹某一事物的特征、功能旨在講明事因、物因《中國(guó)石拱橋》《大自然的語(yǔ)言
【摘要】第一篇:說(shuō)明文閱讀方法指導(dǎo) 說(shuō)明文閱讀方法指導(dǎo) 說(shuō)明文主要考點(diǎn)有: 1、文章內(nèi)容的整體理解與把握,重要信息的篩選與概括。 2、說(shuō)明對(duì)象及其特征的把握。 3、說(shuō)明結(jié)構(gòu)及順序的理解與把握。 4...
【摘要】第一篇:說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)教案 說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)說(shuō)明文的一般常識(shí)。 2、掌握中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型及答題技巧。教時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 一、說(shuō)明文的一般常識(shí) 1、什么是說(shuō)...
2024-11-16 23:20