談班主任如何樹立自己的威信-展示頁
2024-12-06 17:52本頁面
【正文】 最終他理 屈詞窮，不得不偃旗息鼓。我教過的班上有一位善于詭辯的學(xué)生想與我一決雌雄，出出風(fēng)頭，一天自習(xí)課上，他故意找事，他的叔叔（ 本校老師）聽說后，趕來制止，但無濟(jì)于事。從此，他在學(xué)習(xí)上有了大大的改進(jìn)?！笨梢?，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的前提，他可以提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增加他的學(xué)習(xí)興趣。那么班主任的威信又是怎樣樹立的呢？根據(jù)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在此提點(diǎn)體會(huì)與同仁共勉。 談班主任如何樹立自己的威信 學(xué)校的各項(xiàng)管理工作是多渠道多環(huán)節(jié)的，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)都要經(jīng)過班主任的工作，才能在學(xué)生中產(chǎn)生教育作用。因此，班主任的威信直接關(guān)系著教育和教學(xué)的效果，關(guān)系著班級(jí)的健康成長(zhǎng)。 一 、用真誠和愛心去打動(dòng)學(xué)生 俗話說：“誰不愛學(xué)生誰就教育不好學(xué)生。因此，班主任要有慈母般的愛心，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心學(xué)生的 生活，尤其對(duì)雙差生更應(yīng) 該 給與關(guān)心和愛護(hù)，為他們營(yíng)造平等和諧的環(huán)境，使他們感到集體的溫暖，例如：前年班上有一位叫李旭光的學(xué)生，是一個(gè)不折不扣的頭痛生，學(xué)習(xí)成績(jī)單上 ，常常是“大紅燈籠高高掛”，紀(jì)律上更是“不進(jìn)禍?zhǔn)聺L滾來”，直落得同學(xué)恨 、家長(zhǎng)怒，面對(duì)此 生我是用真誠和愛心來溫暖他，有一次，他不知吃了什么東西，正上課吐了
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