副職學習培訓心得體會-副職要搞好的三種關系-展示頁
2024-09-20 00:48本頁面
【正文】 內(nèi)具有一定的權限，正職根據(jù)工作的需要和副職的實際工作能力水平，授予副職一定的工作權限，副職在正職授權范圍內(nèi)進行工作，且要認真履行職責，對正職負責。 第 3 頁 共 10 頁 （二）到位不越位。副職應善于發(fā)現(xiàn)正職的長處和短處，從而助其長、補其短。做到了這一點，副職就能虛心地發(fā)現(xiàn)和學習正職的長處，感情上拉近距離，生活上互相關心，工作上維護正職的權威?；蛟S有的正職在能 力、道德、為人處事等方面有這樣那樣的不足。作為副職從內(nèi)心深處理解和接納正職，是做好本職工作的基本要求。要當好副職，要在以下幾方面搞好與正職的關系。工作時，副職就象正職的 “ 左右手 ” ，其職責就是協(xié)助、配合。因此，正確認識與妥善處理副職與正職、副職與副職、副職與下屬之間的關系，就成了副職 第 2 頁 共 10 頁 的重要任務。 既然副職崗位如此重要，那么怎樣當好副職也就理應成為各級組織和領導干部關心的話題。第一，副職是領導班子成員的大多數(shù)，抓好副職隊伍建設，就是抓住了領導班子建設的“ 大頭 ” ；第二，副職的個體素質(zhì)是班子整體素質(zhì)的組成部分，抓副 職個體素質(zhì)的提高，就是抓班子整體素質(zhì)的提高；第三，副職是領導班子的 “ 后勁 ” ，沒有現(xiàn)在優(yōu)秀的副職，就不可能有將來優(yōu)秀的正職，抓現(xiàn)在的副職隊伍建設，就是抓將來的正職隊伍建設。假如班子中有一個副職較弱，就會影響到整體領導水平。 第 1 頁 共 10 頁 副職學習培訓心得體會 :副職要搞好的三種關系 副職學習培訓心得體會：副職要搞好的三種關系內(nèi)容加載中 ...副職學習培訓心得體會：副職要搞好的三種關系 一個組織或團體的領導班子中，副職處于 “ 一人之下，眾人之上 ” 的特殊地位，作為下屬副職的 “ 成熟度 ” 和作為領導副職的領導力，對正職的領導效果有著極其重要的作用。根據(jù)木桶原理，領導班子就像一個用若干塊木板做成的木桶，這個木桶容量的大小不取決于最長的木板，而取決于最短的木板。這說明，要抓好領導班子建設，就必須抓好副職隊伍建設。因此，副職決定著一個組織或團體能否健康持續(xù)發(fā)展。在實際工作中，副職會遇到來自上下左右、方方面面的矛盾和問題。 一、副職與正職的關系 正職和 副職是領導與被領導的關系。副職應給自己定好這個位，甘當配角，當好配角，輔佐正職做好工作，這既是副職本份，也是其組織觀念的體現(xiàn)。 （一）維護不奉迎。正職通常是上級組織精心挑選、干部群眾比較認可的經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)較好、威信較高的人擔任，因此，副職需要也應該尊重正職，并且這種尊
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