【摘要】防范侵害保護自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認(rèn)識了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……根據(jù)你的猜測與想象,請你給這個故事續(xù)寫結(jié)尾。
2024-12-11 10:05
【摘要】第二框防范侵害,保護自己“害人之心不可有,防人之心不可無”,這句諺語告訴我們什么道理?要防范侵害,保護自己1、知道青少年自我保護的方法和技巧。2、學(xué)會運用有效方法,逐步形成自我保護的能力。3、初步形成用法律武器保護自身合法權(quán)益的意識。4、樹立自我保護的意識、勇氣和信心。5、學(xué)會依靠家庭、學(xué)校和社會保護自己,學(xué)會拿起法
2025-01-27 01:43
【摘要】防范侵害保護自己觸電雷擊迷路被跟蹤如何防范侵害,保護自己?提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己防范侵害保護自己(點擊圖片播放動畫:李明的故事)(點擊圖片播放動畫:小燕與網(wǎng)友小Q)(前提)(2)小燕家中被盜是因為什么?(1)李明不假思索地將身份證
2024-12-12 14:09
【摘要】第九課保護自我防范侵害保護自己身份證在生活中有什么作用??是合法身份的唯一證件。?李明不加思考將身份證借給他人,說明他??對身份證的作用認(rèn)識不清,缺乏自我保護意識。小燕家為什么會被盜呢??因為她的警惕性差,把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友。討論題?網(wǎng)上交友應(yīng)該注意什么?
2025-01-22 07:37
【摘要】政治課課堂要求?我有權(quán)保持沉默。?我?guī)Я四X子,在老師提問后,會積極思考并回答問題。?我?guī)R了書和本,會認(rèn)真記筆記。?我會坐直身體,保持良好聽課狀態(tài)。華天金亨七華天與金亨七對比表相同點不同點華天?同在馬術(shù)越野賽場?都在第八障礙?都因為跳點沒掌握好華天在墜馬
2025-05-16 06:23
【摘要】四十五中政治組張莉莉情景一:通過網(wǎng)上聊天,小燕認(rèn)識了網(wǎng)友小Q,他們在很多問題上觀點一致,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。問題:1、你喜
2024-12-01 17:42
【摘要】中小學(xué)課件防范侵害保護自己中小學(xué)課件觸電中小學(xué)課件雷擊中小學(xué)課件迷路中小學(xué)課件被跟蹤中小學(xué)課件中小學(xué)課件如何防范侵害,保護自己?提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己防范侵害保護自己中小學(xué)課件(點擊圖片播放動畫:李明的故事)
2024-12-12 14:12
【摘要】1《防范侵害保護自己》北京三帆中學(xué)王芊本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識目標(biāo):1、知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象。2、知道青少年自我保護的方法和技巧。能力目標(biāo):1、學(xué)會運用有效方法,逐步形成自我保護的能力。2、初步形成用法律武器保護自身合法權(quán)益的意識。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、追
2024-12-06 19:08
【摘要】萬潮中學(xué)潘慶國面對危險與不法侵害時我們?nèi)绾伪Wo自己?據(jù)統(tǒng)計,目前全國有,%的孩子認(rèn)為在社會中自身的安全不能得到保障,10%的兒童受到侵害時束手無策,80%侵害兒童的案件中都是因為孩子不會拒絕陌生人的要求而引發(fā)的。在復(fù)雜的社會生活中,我們有可能會受到方方面面的侵害。而這些侵害會帶給我們未成年人很大的危害。我們作為未成年人,應(yīng)
【摘要】中小學(xué)課件防范侵害保護自己中小學(xué)課件同學(xué)們,你們好!我來自臺州,叫遠(yuǎn)航。在我身上曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情……記得那一天,我們班要拍畢業(yè)照。我跟往常一樣,騎著自行車去學(xué)校,半路上有人撞倒在我的車前。他說自己摔倒在地,怕是傷到了,要我陪他去醫(yī)院檢查一下。如果醫(yī)生說沒事了,他就放心了,就不用我賠錢。但他又說
2024-12-08 17:23
【摘要】《防范侵害保護自己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:《防范侵害,保護自己》是人教版七年級上冊第九課《保護自我》中的第二框題。本框題分三個方面對中學(xué)生學(xué)會自我保護進行學(xué)習(xí):一要提高警惕;二要用智慧保護自己;三是要用法律武器保護自己。教學(xué)對象分析:隨著社會環(huán)境的不斷變化,初中學(xué)生有限的社會閱歷和生活經(jīng)驗,往往容易受自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的侵害。因此
2024-12-01 03:09
【摘要】防范侵害保護自己通過網(wǎng)上聊天,小麗認(rèn)識了網(wǎng)友阿Q,兩人都有點相見恨晚的感覺,于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況,阿Q也介紹了自己的“基本情況”,阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上,小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……序言小麗跟著阿Q來到公園的一個偏僻
2024-12-20 16:20
【摘要】防范侵害保護自己第九課第二框種種侵害意外傷害自然災(zāi)害家庭學(xué)校社會社會學(xué)校家庭自我保護身邊的保護國家法律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道防范侵害的有效方法。2、了解面對不法侵害時的注意事項,能有效保護自我。3、學(xué)會用法律武器保護自我。
2024-12-20 17:36
【摘要】第九課保護自我第二框防范侵害,保護自己導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運用自己的合法權(quán)益,增強自我保護意識,依法保護自身合法權(quán)益。二、能力:掌握在日常生活中自我保護的方法和技能。三、知識:了解防范侵害,保護自己的方法和技能?!局攸c難點】重點:提高警惕;用智慧保護自己;用法律保護自己。難點:不僅要有
2024-12-06 18:17
2024-12-20 06:15