防范侵害保護(hù)自己課件(參考版)

【摘要】據(jù)國(guó)家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示:我國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的兒童意外傷害52％發(fā)生在家庭，19％發(fā)生在街道，12％發(fā)生在學(xué)?！S著國(guó)家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的頒布，青少年的安全防范更是受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。第九課第二框通讀教材

2024-11-28 16:11

防范侵害保護(hù)自己課件(參考版)

【摘要】課堂活動(dòng)：人生短劇一天，雯雯放學(xué)騎車回家，突然被一位騎摩托車的人撞倒，騎摩托車人揚(yáng)長(zhǎng)而去，雯雯捂著受傷的腿哭了。這時(shí)，過來一位慈祥的中年婦女，非常關(guān)心地安慰她，并說用車送她去醫(yī)院……你猜測(cè)會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？人生短劇雯雯感到是來了救星，心里非常感激，那人扶她上了一輛面包車。車飛快地跑著，路過兩家醫(yī)院，女孩

2024-11-26 01:37

防范侵害保護(hù)自己ppt課件(參考版)

【摘要】據(jù)國(guó)家少年兒童“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示:我國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的兒童意外傷害52％發(fā)生在家庭，19％發(fā)生在街道，12％發(fā)生在學(xué)?！S著國(guó)家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的頒布，青少年的安全防范更是受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。第九課第二框通讀教材

2025-05-15 13:43

防范侵害-保護(hù)自己課件(參考版)

【摘要】第九課保護(hù)自我第二框防范侵害，保護(hù)自己警惕大討論：情景一：通過上網(wǎng)聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫無保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，

2024-08-15 09:53

課件ppt：防范侵害保護(hù)自己(參考版)

【摘要】防范侵害保護(hù)自己數(shù)字點(diǎn)擊“全世界平均每年有一百萬的未成年人死于意外傷害，而我們國(guó)家每天平均有44個(gè)中小學(xué)生因?yàn)橐馔鈧Α⒛缢?、食物中毒而死亡?！钡谝魂P(guān)：我的鋼鐵長(zhǎng)城三袋牛奶突如其來的傳單去年六月里的一天，現(xiàn)初三10班一名同學(xué)剛剛走出校門沒多遠(yuǎn)，就有一位帶眼鏡的叔叔迎了

2024-11-28 14:04

防范侵害，保護(hù)自己(參考版)

【摘要】二十一組第九課第二框教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)，知道各種來自對(duì)社會(huì)生活的侵害，對(duì)社會(huì)生活得復(fù)雜性有初步的認(rèn)識(shí)和理解；知道面對(duì)各種常見的侵害時(shí)應(yīng)采取什么樣的自我保護(hù)方法；懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。?2、能力目標(biāo):培養(yǎng)了一定的辨別是非與防范侵害的能力；能夠用有效的方法避免侵害，侵害事件發(fā)生以后能夠運(yùn)

2025-05-03 13:48

防范侵害，保護(hù)自己1128(參考版)

【摘要】防范侵害保護(hù)自己通過網(wǎng)上聊天，小麗認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友阿Q，兩人都有點(diǎn)相見恨晚的感覺，于是小麗很快地介紹自己的姓名、家庭電話等基本情況，阿Q也介紹了自己的“基本情況”，阿Q想帶小麗去游玩并約好見面。星期六的早上，小麗毫不猶豫地坐上了阿Q的摩托車……根據(jù)你的猜測(cè)與想象，請(qǐng)你給這個(gè)故事續(xù)寫結(jié)尾。

2024-12-03 10:05

政治492防范侵害,保護(hù)自己(參考版)

【摘要】第二框防范侵害，保護(hù)自己“害人之心不可有，防人之心不可無”，這句諺語告訴我們什么道理？要防范侵害，保護(hù)自己1、知道青少年自我保護(hù)的方法和技巧。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力。3、初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。4、樹立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心。5、學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)拿起法

2025-01-21 01:43

人教版七上防范侵害，保護(hù)自己(參考版)

【摘要】防范侵害保護(hù)自己觸電雷擊迷路被跟蹤如何防范侵害，保護(hù)自己?提高警惕用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范侵害保護(hù)自己（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：李明的故事）（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：小燕與網(wǎng)友小Q）（前提）（2）小燕家中被盜是因?yàn)槭裁?？?）李明不假思索地將身份證

2024-12-04 14:09

初一政治防范侵害、保護(hù)自己(參考版)

【摘要】第九課保護(hù)自我防范侵害保護(hù)自己身份證在生活中有什么作用？?是合法身份的唯一證件。?李明不加思考將身份證借給他人，說明他？?對(duì)身份證的作用認(rèn)識(shí)不清，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。小燕家為什么會(huì)被盜呢？?因?yàn)樗木栊圆?，把自己的真?shí)情況告訴了網(wǎng)友。討論題?網(wǎng)上交友應(yīng)該注意什么？

2025-01-16 07:37

防范侵害自我保護(hù)ppt課件(參考版)

【摘要】政治課課堂要求?我有權(quán)保持沉默。?我?guī)Я四X子，在老師提問后，會(huì)積極思考并回答問題。?我?guī)R了書和本，會(huì)認(rèn)真記筆記。?我會(huì)坐直身體，保持良好聽課狀態(tài)。華天金亨七華天與金亨七對(duì)比表相同點(diǎn)不同點(diǎn)華天?同在馬術(shù)越野賽場(chǎng)?都在第八障礙?都因?yàn)樘c(diǎn)沒掌握好華天在墜馬

2025-05-10 06:23

人教版思想品德七上防范侵害保護(hù)自己ppt課件(參考版)

【摘要】四十五中政治組張莉莉情景一：通過網(wǎng)上聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦栴}上觀點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。問題：1、你喜

2024-11-23 17:42

人教版思品七上92防范侵害，保護(hù)自己(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件防范侵害保護(hù)自己中小學(xué)課件觸電中小學(xué)課件雷擊中小學(xué)課件迷路中小學(xué)課件被跟蹤中小學(xué)課件中小學(xué)課件如何防范侵害，保護(hù)自己?提高警惕用智慧保護(hù)自己用法律保護(hù)自己防范侵害保護(hù)自己中小學(xué)課件（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫：李明的故事）

2024-12-04 14:12

教學(xué)設(shè)計(jì)：防范侵害保護(hù)自己(參考版)

【摘要】1《防范侵害保護(hù)自己》北京三帆中學(xué)王芊本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1、知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象。2、知道青少年自我保護(hù)的方法和技巧。能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力。2、初步形成用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、追

2024-11-28 19:08

防范侵害ppt課件(參考版)

【摘要】萬潮中學(xué)潘慶國(guó)面對(duì)危險(xiǎn)與不法侵害時(shí)我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己？據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)有，%的孩子認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到保障，10%的兒童受到侵害時(shí)束手無策，80%侵害兒童的案件中都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求而引發(fā)的。在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們有可能會(huì)受到方方面面的侵害。而這些侵害會(huì)帶給我們未成年人很大的危害。我們作為未成年人，應(yīng)

2025-05-10 06:23

課件ppt：防范侵害保護(hù)自己(編輯修改稿)

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