6小學潛能生轉化計劃-展示頁
2024-09-19 16:01本頁面
【正文】 己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別 人學，最后走進雙差生行列。對后進生輔導不及時，缺少有效的方法，他們自己放松要求。 二、潛能生： xx、 xx..... 三、潛能生形成原因情況分析 潛能生形成的家庭原因 父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監(jiān)管不利。 第 1 頁 共 3 頁 小學潛能生轉化計劃 一、輔導思想 為了讓全班學生學生學好知識，就必須做好潛能生的轉化工作。在潛能生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重潛能生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方
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