【正文】 專 業(yè) 學(xué) 號 學(xué) 生 姓 名 指 導(dǎo) 教 師 2 月 25 日至 6 月 22 日共 17 周 （本手冊填寫一律用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼） 東華理工 大學(xué) 教務(wù)處 二○ ○八 年 二 月東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 說 明 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始之前，由指導(dǎo)老師填寫本手 冊中的任務(wù)書，并經(jīng)各教學(xué)單位主管教學(xué)院長（系主任）或?qū)W院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)后，發(fā)至學(xué)生手中。 學(xué)生和教師填寫前應(yīng)打好草稿，認(rèn)真細(xì)致。 在填寫本手冊時，學(xué)生應(yīng)清楚自己完成的是設(shè)計還是論文，然后要完整填寫所屬部分內(nèi)容，所有簽字必須齊全。 本手冊在畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，與設(shè)計（論文）一起交給指導(dǎo)老師，作為論文評閱和畢業(yè)答辯的主要檔案材料，并由各學(xué)院（系、部）保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。 （ 1） 二 、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 （ 6） 四 、學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績鑒定表 （ 13） 六 、畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展中期小結(jié) （ 16） 八 、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定書 （ 18） 九 、畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評價指標(biāo)體系與評分表 (理工科 ) （ 20） 十 一 、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱意見表 （ 25） 十 三 、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄卡 此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生； 2. 任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼； 3. 進(jìn)展情況記錄表由學(xué)生填寫，每周交指導(dǎo)教師簽署審查意見，并作為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查的主要依據(jù)。 5. 任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“系部”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱； 6. 有關(guān)日期，按照如“ 2020 年 3 月 21 日” 方式填寫。 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 3 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計（ 論文）題目： 課題類型： 見第 5 頁注 課題來源： 見第 5 頁注 指導(dǎo)教師： 系： 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作規(guī)定進(jìn)行的日期： 自 2020 年 2 月 25 日至 2020 年 6 月 22 日止 1．課 題來源、目的和意義 2．課題任務(wù)的主要內(nèi)容和要求 （包括原始數(shù)據(jù)、資料、技術(shù)參數(shù)、工作要求等） 3．畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的基本要求 （包括畢業(yè)設(shè)計（論文）、圖表、實物樣品等） 是否為新課題 是： 否： 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 4 4．時間進(jìn)度安排 序號 日 期 教學(xué)周 設(shè)計（論文）各階段名稱或工作內(nèi)容 1 日期按 —— 填寫 2 3 4 5 6 7 8 5．主要參考文獻(xiàn)、資料和參考書（要求至少外 文二篇、中文五篇） 學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)書日期： 2020 年 2 月 25 日 學(xué)生送交畢業(yè)設(shè)計（論文）日期： 2020 年 6 月 7 日 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 1 月 15 日 6．系領(lǐng)導(dǎo)審核意見 系領(lǐng)導(dǎo)（簽名）： 年 月 日 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 5 7．學(xué)生意見 學(xué)生簽名： 2020 年 1 月 20 日 8．課題變更情況記 錄 指導(dǎo)教師簽名： 系領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日 年 月 日 注： 1）課題類型：理 工 類 —— ①理論研究型；②應(yīng)用研究型；③ 應(yīng)用設(shè)計型； ④綜合型 經(jīng)管文法等 —— ①專題型；②項目研究與設(shè)計型；③綜述型； ④綜合型 2）課題來源：①國家、省部級課題；②企業(yè)（公司）資助項目；③學(xué)校資助項目；④自選項目 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 6 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 學(xué)院： 系： 專業(yè)： 學(xué)生姓名： 班級： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 課題研究的意義、國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動態(tài)和總結(jié) 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 7 課題研究的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵性問題和預(yù)期的成果 課題研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 8 課題研究準(zhǔn)備情況 （查閱參考文獻(xiàn)目錄、完成任務(wù)所具備的條件等） 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 9 畢業(yè)設(shè)計（ 論文）總體安排和進(jìn)度 指導(dǎo)教師意見與建議 （選題的學(xué)術(shù)意義和現(xiàn)實意義、選題內(nèi)容的國內(nèi)外研究情況概述、有無創(chuàng)新內(nèi)容、選題的合理性、開題條件是否具備、存在的難點和困難、建議等） 指導(dǎo)教師（簽名） 2020 年 2 月 25 日 注： 1）開題報告由學(xué)生填寫，須經(jīng) 指導(dǎo)教師審批； 2）閱讀文獻(xiàn)資料摘要，要比較全面反映主題研究已取得的成果和研究動態(tài)； 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 10 學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績鑒定表 姓 名 班級 學(xué)號 專 業(yè) 實習(xí)起止時間 2020 年 2 月 25 日至 5 月 7 日 實習(xí)單位 實習(xí)地區(qū) 實 習(xí) 內(nèi) 容 及 主 要 成 果 實習(xí)學(xué)生個人小結(jié)及自我鑒定 （實習(xí)學(xué)生填寫：從實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)能力、實習(xí)效果等方面進(jìn)行自我評價） 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 11 實習(xí)單位簽定意見 （可附實習(xí)單 位簽定表） 成績： 簽字： 年 月 日 指導(dǎo)教師意見及實習(xí)成績 成績： 此處成績按 5 級標(biāo)準(zhǔn)給分 簽字： 2020 年 5 月 15 日 備注 附注： 實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀 （ 90 分以上） ： 實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實習(xí)積極、主動， 達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的全部要求。實習(xí)期間表現(xiàn)出色。實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實際問題。 中等 （ 70～ 79 分） ：達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的主要要求。實習(xí)期間無違紀(jì)行為。完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確。 不及格 （ 60 分 以下） ：未達(dá)到實習(xí)計劃所規(guī)定的基本要求。實習(xí)期間表 現(xiàn)很差 。 以下類同 第 周 2 月 日 第 周 3 月 日 第 周 4 月 日 第 周 5 月 日 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 14 第 周 6 月 日 第 周 7 月 日 第 周 8 月 日 第 周 9 月 日 第 周 10 月 日 第 周 11 月 日 第 周 12 月 日 指導(dǎo)老師： 日期： 2020 年 5 月 18 日 學(xué)生簽字： 2020 年 5 月 18 日 東華理工大學(xué) 畢業(yè) 設(shè)計 （論文）過程管理手冊 15 畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展中期小結(jié) 目前已完成任務(wù)情況 是否符合任務(wù)書要求進(jìn)度 尚須完成的工作 能否按期完成設(shè)計 存在的問題和解決辦法