【摘要】復(fù)習(xí)與提問(wèn)1聲音的三大特征為_(kāi)______,________,__________2、仔細(xì)觀察蟬鳴時(shí)發(fā)現(xiàn),蟬翼在不停地,說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的。3、聲音的傳播需要,月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線電交談,說(shuō)明不能傳播聲音。4、反映聲音高低特性的是;反映
2024-12-20 04:34
【摘要】1948年初,一艘荷蘭貨船在通過(guò)馬六甲海峽時(shí),一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,全船海員莫名其妙的全部死亡了,這一驚人的慘案,是自殺還是他殺?檢查的結(jié)果是:在遇難者身上,都沒(méi)找到任何傷痕,也不存在任何中毒(zhòngdú...
2024-11-04 17:28
【摘要】為什么聽(tīng)不見(jiàn)蝴蝶飛舞(fēiwǔ)的聲音呢?,我們聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂在花叢(huācónɡ)中采蜜時(shí)的“嗡嗡”聲。,第一頁(yè),共二十七頁(yè)。,四、人耳聽(tīng)不到(bùdào)的聲音,第二頁(yè),共二十七頁(yè)。,小資料(zī...
【摘要】四.人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音第一章聲現(xiàn)象你有這樣的疑問(wèn)嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí),明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音,我們都能聽(tīng)得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音,由此你想到了什么?你有這樣的疑問(wèn)嗎?可能是地震前發(fā)出
2024-12-01 15:15
【摘要】建湖縣第一中學(xué)備課用紙年級(jí)八學(xué)科物理周次三課題人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音課時(shí)1課時(shí)課型新授主備人謝如國(guó)目標(biāo)與要求:1、了解超聲波的特點(diǎn)
2024-12-20 21:18
【摘要】§1.4人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音(shēngyīn),第一頁(yè),共二十頁(yè)。,溫故知新(wēngùzhīxīn),1.聲音是怎么(zěnme)產(chǎn)生的?,答:聲音是由物體的振動(dòng)(zhèndòng)產(chǎn)生的。,結(jié)論:發(fā)...
2024-11-04 13:00
【摘要】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音你有這樣的疑問(wèn)嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過(guò)時(shí),明顯聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?不是所有的聲源振動(dòng)發(fā)出的聲音,我們都能聽(tīng)得到的。蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音,由此你想到了什么?1、人耳所能聽(tīng)到的范圍通常在20Hz~20230Hz之間
2025-03-19 16:42
2024-12-01 03:14
【摘要】第四節(jié)人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)知道人耳能聽(tīng)到聲波的頻率范圍,了解超聲波在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。(2)知道超聲波的特點(diǎn)及其用途,了解決聲波的特點(diǎn)及其危害(3)知道次聲波的特點(diǎn)、危害和利用2.過(guò)程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的注意力,觀察能力,增強(qiáng)合作與交流的意識(shí)和能
2024-12-21 04:36
【摘要】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:隨著物理學(xué)科課程內(nèi)容的改革,教學(xué)中既要突出學(xué)科領(lǐng)域中一些最基本的概念和原理,還要介紹最新的科學(xué)知識(shí)和有關(guān)方法,同時(shí)增加與社會(huì)及人類(lèi)自身發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容,所以本節(jié)內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生。也許會(huì)有許多學(xué)生產(chǎn)生這樣的疑惑:既然聽(tīng)不見(jiàn),為何也稱(chēng)為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)了?;诖?,本課先由一些現(xiàn)象讓學(xué)生體
2024-12-05 01:03
【摘要】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生分清什么是可聽(tīng)聲和不可聽(tīng)聲。課前布置學(xué)生查閱資料,上課進(jìn)行講述、討論,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Αi_(kāi)拓視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。[教學(xué)目標(biāo)]1、知道人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20HZ-2萬(wàn)HZ;2、了解超聲波的特點(diǎn)和應(yīng)用,知道次聲波的危害及監(jiān)測(cè);3、通
【摘要】第四課時(shí)人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空:1.人耳所能聽(tīng)到的聲波的頻率Hz,我們把它叫做可聽(tīng)聲.人耳不能聽(tīng)到的聲波的是Hz的和Hz的。2.蝙蝠通常在夜間活動(dòng),并且能準(zhǔn)確地判斷方
2024-12-18 00:08
【摘要】知識(shí)回顧:聲音是怎么產(chǎn)生的?是不是物體振動(dòng)發(fā)出的聲音我們都能聽(tīng)到呢?思考:手在空氣中擺動(dòng)為什么聽(tīng)不到聲音呢?彈簧在振動(dòng)怎么聽(tīng)不到聲音呢?蝙蝠飛行實(shí)驗(yàn)一百多年前,科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。
2024-12-01 15:14
【摘要】人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音想一想:是否所有的聲音都能被我們聽(tīng)到?1、正常人耳朵聽(tīng)到聲音的頻率范圍是多少?3、什么是次聲波?2、什么是超聲波?20Hz~20000Hz頻率高于20200Hz的聲音稱(chēng)為超聲波頻率低于20Hz的聲音稱(chēng)為次聲波生活.物理.社會(huì)?1.哪些動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波??2.
2024-12-01 15:13
【摘要】地震前,動(dòng)物們接收到了怎樣的信號(hào),為什么人類(lèi)無(wú)法感知?討論:一個(gè)聲源在哪些情況下不能被人接收到?我們能聽(tīng)到的聲音是否也與頻率有關(guān)?活動(dòng):測(cè)一測(cè)你聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍人耳所能接收到的聲音信息,除了與它的響度,傳聲介質(zhì)有關(guān)外,還與它的頻率有關(guān)。20Hz20220Hz正常人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍超聲次聲
2025-06-21 12:22