【摘要】《小數乘以整數》教學設計涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)汪泉小學王海燕教學內容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7練習—第1~4題。教學目標:1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯系,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法
2024-12-05 14:40
【摘要】《小數乘以整數》教學設計涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)汪泉小學王海燕教學內容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7練習—第1~4題。教學目標:。。,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學過程
【摘要】《小數乘以整數》教學設計涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)汪泉小學王海燕教學內容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7練習—第1~4題。教學目標:。。,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定小數乘以整數的積的小數點位置的方法。教學過程:一、復
【摘要】第一篇:分數乘以整數教案 分數乘以整數教案 一、復習階段 師:上課之前老師想考考你們看看你們以前學的知識怎么樣?請看大屏幕 生:我用加法12+12… 生:我用乘法:12× 5師:12*5算...
2024-10-25 16:54
【摘要】例1、3.5元的風箏買3個,需要多少元?方法一:3.53.5+3.5方法二:3.5×310.510.5求幾個相同小數相加的和,等于這個相同小數與加數個數相乘的積小數乘法的涵義小數乘以整數×5=×572
2024-11-23 23:23
【摘要】第一篇:小數乘以整數說課稿 小數乘以整數說課稿(精選5篇) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,借助說課稿可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?以下是小編精...
2024-10-28 11:46
【摘要】第一篇:小數乘以整數教學設計 小數乘以整數教學設計 課題:小數乘以整數 教學內容:例1和例 2、“做一做”,練習一第1~4題。 教學要求: 1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。 ...
2024-10-24 16:32
【摘要】小數四則混合運算教案知識與技能:1、使學生掌握不帶括號的小數四則混合運算的運算順序。2、培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的思維能力和語言表達能力。過程與方法:通過整數四則混合運算的計算方法,類推小數四則混合運算方法情感態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和認真嚴格的學習態(tài)度。2、養(yǎng)成認真的計算習慣,逐步提高學生的計算能力和技巧。
2024-12-05 11:45
【摘要】冀教版五年級上冊1.理解小數乘以整數的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3.引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2024-11-23 01:55
【摘要】教案設計課題認識小數教學目標1.結合具體內容認識小數,知道以元為單位,以米為單位的小數的實際含義。2.知道十分之可以用一位小數表示,百分之幾可以用兩位小數表示。3.能識別小數,會讀寫小數。重點認識小數。難點知道十分之幾可以用一位小數表示,百分之幾可以用兩位小數表示。課
2024-12-06 13:19
【摘要】滬教版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習小數乘以整數,同學們要掌握小數乘以整數的計算方法,能夠準確的計算相關的習題,可以解決與小數乘整數有關的實際問題。復習?說說下面每組數由第一個數到第二個數,小數點是怎樣移動的?小數的大小發(fā)生了什么變化?6537515151515
2024-12-12 01:05
【摘要】2021/1/19小數乘小數江津市四牌坊小學黃貴陽2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19×623162
2024-12-25 17:30
【摘要】第一篇:《小數的乘法:小數乘以整數》第一課時教學設計 《小數的乘法:小數乘以整數》第一課時教學設計 課題:小數乘以整數 教學內容:例1和例 2、“做一做”,練習—第1~4題。)教學要求: 1...
2024-10-24 08:55
【摘要】第一篇:小數除以整數教案 小數除以整數 (一)昝崗鄉(xiāng)中心小學 張珍 教學內容 P16例1(整數部分夠商1,能除盡)教學目標 1、學生學會小數除以整數的算法(整數部分夠商1,能除盡類型) ...
2024-10-28 12:13
【摘要】第一篇:小數乘整數教案 小數乘整數 班學院:教師教育學院學號:2024212131班級:20242121姓名:呂海艷 《小數乘整數》教學設計 教學內容: 人教版小學數學五年級下冊第68~69...
2024-09-23 08:57