【正文】 管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。 三、主要內容與措施 (一 )園務管理：科學管理，提高效益 辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費 。促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新 。下一步工作的重心將是夯實內部教師的教育教學水平，加大硬件設施建設的投入，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學期工作計劃如下： 一、指導思想 深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展 規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育 。全員教師應密切合作，經常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。 五、教師之間的合作與支持 在教育活動 的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。 在上學年 家長工作的基礎上，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發(fā)現問題及時解決，共同幫助孩子進步。 四、家長工作 幼兒園的工作需要家長的支持和參與。 每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒 。 教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全 。 三、保育工作 健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣 。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造，提高幼兒表現的能力與審美能力。鼓勵 幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受 。幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用 平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 二、教育教學工作 根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。中班班主任個人工作計劃 5 篇 _中班班主任學期工作計劃范文 作為一名中班班主任一定要制定好工作計劃，這樣才可以更好的教學，更好管理好中班的孩子們，那么關于中班班主任個人工作計劃該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的中班班主任個人工作計劃 5篇 _中班班主任學期工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 中班班主任個人工作計劃 1 新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃： 一、班況分析 新學期我班插了名新生，現在共有幼兒 35 名，其中男孩 有名，女孩有名。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。促進幼兒 身體的正常發(fā)育和機體的協調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系 。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現象，運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗 。 為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和情感經驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往 。通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活 。 及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培 養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容， 保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。其次是通過家園聯系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響 。 中班班主任個人工作計劃 2 新的一年，新的開始，我們的希望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學期。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新 。深入探索實踐，課程改革成果新 。 二、工作目標： 加強園本內涵建設和硬件建設，大力提高教育實力。依法治教，注重行風建設。園部倡導三性 (創(chuàng)造性、能動性、開拓性 )、三效 (效率、效益、效能 )，考慮到工作成本 (時間、精力、財力 )與工作成果的關系。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。 衛(wèi) 生和安全工作：強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。定期檢查維修，合理考評。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。教材的選用根據幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。完善相關設備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。購置一定量的室內游戲設備及室外大型游戲設備。符 合衛(wèi)生標準、安全標準、能夠滿足幼兒的生活需要。 四、園所發(fā)展與展望 園所宣傳招生 宣傳是招生的基礎。設定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準，向外公布。建立健康檔案。隨著社會與現代幼教事業(yè)的發(fā)展，中國的幼兒教育也上了一個新臺階。但是學前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學習知識，要給孩子一個 快樂的童年。 中班班主任個人工作計劃 3 一、班級情況分析 (一 )上學期工作情況及其分析 ，幼兒