【正文】 成班本課程主題。，開展“中秋家家樂”主題活動。，豐富班級區(qū)域游戲。、班務計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等。同時，還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。三、家長工作：本學期我們將繼續(xù)利用各種、微信群，電話等與家長聯(lián)系，溝通交流，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項活動、育兒經(jīng)驗，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。，定期消毒、滅蚊等。本學期我班共設(shè)置七大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)(2)美工區(qū)(3)益智區(qū)(4)角色區(qū)(5)建構(gòu)區(qū)，(6)科學區(qū)(7)生活區(qū)。班本課程內(nèi)容應來源于本班的實際情況，來源于本班幼兒的興趣點，根據(jù)孩子的興趣，開展班本課程活動。幼兒一有空就會拿手工紙折各種東西。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。二、本學期的工作重點：在原有基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色，環(huán)境中應以孩子為主體，留有相應的空白，在教學活動中及時將幼兒的作品進行展示，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學習狀況。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣，初步形成了一定的規(guī)則意識。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。家長選擇文博是對幼兒園的認可，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認可，真正做到老師盡心，孩子開心，家長放心!中班班主任工作計劃篇3新學期開始了，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排、幼兒學習的形式等，并向家長宣傳科學育兒的知識、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點和發(fā)展情況進行。及時更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸關(guān)注家長園地，而不是看看就可以了。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項工作。游戲中，充分發(fā)揮和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。喜歡并較積極的參加音樂、手工活動，能初步感受生活中的美。認識幾種基本圖形。能根據(jù)物體的12個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，知道今天、明天。愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也能為同伴的進步而高興。愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批評和建議。不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿__褲、鞋子，初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。以上是我們班本學期的工作計劃，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長。創(chuàng)設(shè)與教學活動相適的環(huán)境。四、環(huán)境布置墻面環(huán)境更新。保證與家長經(jīng)常溝通，向家長用心宣傳正面教育孩子的方法及科學。努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。做到經(jīng)常開窗通風，持續(xù)教室空氣流通。二、保育工作配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。(五)社會關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。能繞過障礙物跑。能走跑交替。繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。(四)健康引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動。幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。(三)科學激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的。(二)藝術(shù)透過歌唱、韻律活動、和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整構(gòu)成的關(guān)系。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前綱要、本園園務計劃以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂如下：一、教育工作(一)語言繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。幼兒的動手潛力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。透過中班上半年的學習，幼兒的語言表達潛力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于中班，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!中班班主任工作計劃篇1我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音響亮。透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和，構(gòu)成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。觀察、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，用心進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。繼續(xù)對幼兒加強，提高幼兒的自我保護潛力和意識。三、家長工作二月份召開新學期家長會。請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。更新家園之窗。大活動的環(huán)境布置。中班班主任工作計劃篇2一、本學期教育目標：(一)生活方面進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習慣。喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。學做誠實的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。(二)體育活動在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難，增強自信心。嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。(三)學習知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。后天。在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。(四)游戲初步學習謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。二、扎實