圓的認識教學(xué)案-展示頁

【摘要】......圓的認識指導(dǎo)思想與理論依據(jù):新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生搭建自主探索，合作交流的平臺，給

2025-04-26 00:19

圓的認識2-展示頁

【摘要】《圓的認識》二【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第6、7頁“圓的認識二”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過折紙活動，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。2、進一步理解軸對稱圖形的特征，體會圓的特征。3、在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念?！窘虒W(xué)重、難點

2024-12-12 05:01

認識圓的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】認識圓的教學(xué)設(shè)計 　　認識圓的教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 　　1、認識圓，知道圓的各部分名稱，知道同一圓內(nèi)半徑、直徑的特征，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。 　　2、使學(xué)生掌握圓的特征，理解在同一個圓里直徑與半...

2024-12-07 01:48

圓的認識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第10頁共10頁 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計初稿及課件要求 作業(yè)題目： 您在“個人研修計劃”已經(jīng)選...

2025-04-15 00:27

圓的認識727925-展示頁

【摘要】......圓的認識【教學(xué)目標(biāo)】，初步體會圓的本質(zhì)特征（到定點的距離等于定長的點的集合）。，直徑也都相等，直徑等于半徑的2倍。3.能夠體會圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。，解決簡單的實際問題。【教具

2025-07-07 03:31

圓的認識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 青島版六年級上冊第五單元信息1第55---59頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．結(jié)合生活實際，通過觀察、操作等活動認識圓，理解圓心、 ...

2024-12-03 01:22

圓的認識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《圓的認識》教學(xué)設(shè)計表教學(xué)設(shè)計表學(xué)校河南省鄭州市高新區(qū)五龍口小學(xué)教師姓名師冰培學(xué)科數(shù)學(xué)授課年級六年級版本人教版章節(jié)名稱圓的周長計劃學(xué)時1課時課堂改革設(shè)計理念，引入生活化的學(xué)習(xí)情境。，形成學(xué)習(xí)共同體。、是數(shù)學(xué)問題的發(fā)

2024-08-20 04:08

微課圓的認識-展示頁

【摘要】微課圓的認識一、教材說明；九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)[人教版]第十一冊《圓的認識》二、教學(xué)目標(biāo)；1、使學(xué)生認識圓，掌握圓的特征；了解圓的各部分名稱。2、會用字母表示圓心、半徑、直徑；理解并掌握在同圓（或等圓）中直徑與半徑的關(guān)系。3、能正確熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作步驟。4、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)

2024-12-05 12:29

圓的初步認識說課稿-展示頁

【摘要】圓的初步認識說課稿 核心提示： 1、學(xué)生用橡皮筋畫圓，我覺得不妥。我認為違背學(xué)生的思維模式，有點畫蛇添足之嫌。 2、探究圓心和半徑的作用，老師在這部分沒有講到位。我認為數(shù)學(xué)發(fā)展到今天，人們對于她...

2024-12-04 00:26

認識圓的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 認識圓的教學(xué)設(shè)計 認識圓的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入： 1、播放一小段籃球投籃視頻。 2、情景導(dǎo)入：...

2025-04-04 12:01

圓的認識二(2)-展示頁

【摘要】課題：認識圓（二）張靜教學(xué)內(nèi)容：教材第56頁例2.教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生認識圓，知道圓的各部分名稱。：掌握圓的特征，理解和掌握在同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。：會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點：圓的特征：半徑和直徑的關(guān)系。教學(xué)難點：理解圓心、半徑與圓的位置、圓的大小的關(guān)系；會用圓規(guī)畫圓。

2024-12-05 13:11

聽圓的認識有感-展示頁

【摘要】聽圓的認識有感這是小學(xué)六年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課，在上課前張曉老師向同學(xué)們提出了課堂上的要求－“敢想、敢說、敢錯、敢做！”這無疑給同學(xué)們創(chuàng)造了一個民生、寬松的課堂氣氛，打破了同學(xué)們聽到上課就緊張的情緒，給一節(jié)課創(chuàng)造了一個良好的開端。在導(dǎo)入新課中，張曉老師讓學(xué)生自己聯(lián)系舊知識，由舊知識導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對于圓的認識，讓學(xué)生在多

2024-12-04 03:53

教案圓的初步認識-展示頁

【摘要】圓的認識浦東新區(qū)御橋小學(xué)徐志杰教學(xué)內(nèi)容：四年級第一學(xué)期第五單元圓的初步認識教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過動手操作、想象與驗證、觀察與分析、合作交流等活動獲得圓規(guī)畫圓的方法，并體會到圓的半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。2.會用字母表示圓心、半徑、

2024-12-06 14:24

圓的認識教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】六上《圓的認識》教學(xué)設(shè)計與評析???教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的認識》。???教材簡析：本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過了直線圖形的認識和圓的初步認識基礎(chǔ)上進行編排的。教材首先講圓的認識，通過圓的直徑和半徑以及它們長度之間的關(guān)系，使學(xué)生認識圓的特征；然后講圓的畫法，進一步加深對圓的認識。通過對圓

2025-04-26 00:19

圓的認識課時測評-展示頁

【摘要】1/3第1課時圓的認識課時測評方案基礎(chǔ)練知識點一圓的認識1．是圓的在()里畫“△”。()()()知識點二圓的各部分名稱2．用彩筆描出下面每個圓的半徑和直徑，并量出半徑和直徑的長度。半

2024-09-10 18:44

圓的認識(3)(留存版)

圓的認識(3)-文庫吧

圓的認識(3)-wenkub

圓的認識(3)(已修改)