“停課不停學(xué)”疫情期間線上教學(xué)心得7篇-展示頁
2024-09-16 00:25本頁面
【正文】 豐富我的教學(xué)知識。 第三是做到 “ 不恥下問 ” 教學(xué)互長。因而我虛心向萬老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。 其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)歷史教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)歷史教學(xué)理論和的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。 二、教學(xué)方面 虛心求教，強(qiáng)化自我。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把 “ 師德 ” 放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。 “ 停課不停學(xué) ” 疫情期間線上教學(xué)心得篇 1 過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。各種資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校教育成為一種可以從校園延伸到更廣闊區(qū)域的開放教育。下面是小編為大家整理的關(guān)于 “ 停課不停學(xué) ” 疫情期間線上教學(xué)心得，歡迎大家來閱讀。追憶往昔，展望未來，為了更好的教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的 “ 人民教師 ” ，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、師德方面 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造 “ 師德 ” 。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，這個道理古今皆然。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的 `都是合格的學(xué)生。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。對于一名教師來說，加強(qiáng) 自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實 踐中來驗證和發(fā)展這種理論。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的 “ 教師 ” 。 三、學(xué)校各項活動情況 積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。一年來未耽誤一節(jié)課。這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。 總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 為抗擊新冠狀病毒居家隔離，我們積極響應(yīng)教育部提出的 “ 停課不停學(xué) ” ，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓老師和學(xué)生在居家隔離的這段時間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)將我是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)工作如下總結(jié)： 如何進(jìn)行網(wǎng)上授課，學(xué)校教務(wù)處對我們進(jìn)行了網(wǎng)上培訓(xùn)。直播？想著還挺好玩的，結(jié)果到第一次真正開始直播的時候，我竟然緊張得如坐針氈，因為學(xué)校要求第一節(jié)課必須是上 “ 開學(xué)第一課 ” 也就是 “ 課程綱要分享課 ” ，雖然我準(zhǔn)備得很充分，但是這是 直播啊，可不是課堂上的那么多學(xué)生，這要包括孩子的全家人，能不緊張嗎？ 一、課前準(zhǔn)備 自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學(xué)生對次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。 三、作業(yè)完成及輔導(dǎo)情況 每節(jié)課后，我會給同學(xué)們布置適量的練習(xí)題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚(yáng)、鼓勵的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對于錯題，我會通過微信群再次講解， 個別輔導(dǎo)，落實到每個人，力爭做到人人都會。 “ 停課不停學(xué) ” ，真情服務(wù)學(xué)生！讓我們一起加油，戰(zhàn)勝 “ 疫情 ” ！春暖花已開！ “ 停課不停學(xué) ” 疫情期間線上教學(xué)心得篇 3 按照縣局停課不停學(xué)工作要求，學(xué)校積極行動起來，一方面做好各項疫情防
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