【正文】 以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。 以嚴(yán)格的要求約束孩子。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵 。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力 。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。 四、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系 一切為了孩子，為了孩子的一切。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步， 是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個建議：重視，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。從思想意識上來 說，此時，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的 “ 口風(fēng) ” 必須一致。大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo) 。孩子們的需要轉(zhuǎn)變 —— 不再是低年級時的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型 。這期間，從學(xué)習(xí)方面來說，孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果 。如孩子確認(rèn)要干某件事時，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。作為家長，應(yīng)學(xué)會 和孩子一起分享。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。您想， 73 個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共 場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他 的檢驗(yàn)。所以家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨(dú)立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性 這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是 “ 飯來張口、衣來伸手 ” ，只要把書讀好，其他的什么都不用做。 以下是整理的三年級家長會班主任發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。 三年級家長會班主任發(fā)言稿一： 各位家長： 作為班主任，對各位家長的到來表示熱烈歡迎，感謝你們對孩子的重視和我工作的支持 ! 我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。其實(shí)長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。觀念是家長素質(zhì)的核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時候就有很好的 “ 肚量 ” ，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。 培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心 人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)椴划?dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。如果孩子稍有不對，父母就譴責(zé)，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。 三、孩子的學(xué)習(xí)方面 孩子進(jìn)入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。各門功課中