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三年級家長會班主任發(fā)言稿推薦(存儲版)

2024-09-16 00:25上一頁面

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【正文】 了假,不能讓孩子多看電視,特別不能多玩游戲,三年級才開學沒幾天,就有許多家長和我講了,想讓我給他們的孩子調(diào)座位,想調(diào)到前面去,我也理解家長,因為你們不想讓自己的孩子過早地戴上眼鏡,但是如果真的近視的話,就算是坐到第一個也會看不清的,而且,孩子排座位基本上是按孩子 的身高來排的,不可能都讓高的孩子坐在前面,矮的孩子坐到后面,如果我這樣做的話,肯定會有不少家長來找我的反映他的孩子上課的時候被前面的同學遮住了。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 針對以上 問題,通過集體的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標,班風建設(shè)目標,班級警語 (人人有事做,事事有人做 ),班級獎懲制度,如 。上課準備工作,課堂紀律都很自覺,就是發(fā)言不夠積 極,總是那么幾個人。大部分的學生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀校規(guī),能夠有較強的集體榮譽感,主動為班集體出力。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,是不是這個考試不會教,造成了孩子學習成績的下降。我發(fā)現(xiàn),班上有些其實孩子很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。作到一拳一尺與一寸。特別需要家長的配合。 要學會科學地愛孩子。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應(yīng)盡量給予滿足 ,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。 。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了。 四、談本責工作 最后讓我們一起來探討一下該如何做好自己的本責工作吧 ! 以平等的心 來對待孩子。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有少數(shù)學生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。 關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好短的習作?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到,所以,從一開學,我就給孩子們布置了一個固定作業(yè),每天閱讀半個小時。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留 了一二年級的字詞之外,多音字、四字詞、古詩、謁后語、給改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學得輕松,是家長和老師的共同心愿。這又是誰的過錯呢 ? 我們再談?wù)剬W生的行為習慣。 我想先從學生個人的學習習慣談起。 (三 )、本班開學初存在的問題 學生自信心不足,班級不夠團結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學有排斥心理,紀律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽感不強,開始有自己的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴重者有點鉆牛角尖。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 (3)關(guān)于背誦課文:盡量讓孩子自己背誦課文,家長要做好監(jiān)督工作, 這樣可以讓孩子多積累些,就不至于寫作文的時候沒話可說 。 下面我再談?wù)勂綍r需要注意的幾個問題: (1)作業(yè)問題: 每天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的,是讓孩子積累語言的重要途徑。這不僅需要老師的耐心,還需要家長的耐心。 以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。老師愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力 。最后我就本班的實際情況,給家長們提一個建議:重視,家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。這期間,從學習方面來說,孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。孩子年紀小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。 以下是整理的三年級家長會班主任發(fā)言稿,歡迎大家閱讀。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。 培養(yǎng)孩子的進取心 人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。 三、孩子的學習方面 孩子進入三年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)
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