【正文】 的家長(zhǎng)看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞墶? ，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。 、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校，詢問(wèn)情況，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來(lái)。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會(huì)的問(wèn)老師。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至學(xué)生連書(shū)包都不往家?guī)в趾驼勵(lì)A(yù)習(xí)。 ② 學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。 ① 教育學(xué)生遵守紀(jì)律。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么 ?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān) 心學(xué)生的學(xué)習(xí)。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢 ?其中關(guān)鍵在于家庭教育。學(xué)生從家庭， 幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)。 四、面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢 ? ，努力提高家庭教育質(zhì)量。 ，少部分同學(xué)盲目 4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題： ?，F(xiàn)狀分析 總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。再次，請(qǐng)家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的決定。我們現(xiàn)在的處境就是在逆水行舟，我們周?chē)某跞龑W(xué)生都在補(bǔ)課，而且力度比咱們還要大。但是 ，學(xué)?？紤]到家長(zhǎng)的需求、學(xué)生的需要，又考察了周?chē)鷮W(xué)校的情況決定，從期中考完試考試 (上周 )周六開(kāi)始給學(xué)生補(bǔ)課。 。我們已經(jīng)制定好了 “122 工程 ” ，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔(dān)子，派任務(wù)。讓有希望 考入普通高中的學(xué)生，不會(huì)感到遺憾 。通過(guò)期中考試，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，決定將學(xué)生分類進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。教師教學(xué)能力方面請(qǐng)大家放心。 二、學(xué)校對(duì)初三工作的重視 ?？芍^競(jìng)爭(zhēng)激烈。今年我們的目標(biāo)定在至少考入 10 個(gè)，當(dāng)然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長(zhǎng)的密切配合，一會(huì)我還要談到家長(zhǎng)如何配合學(xué)校工作的問(wèn)題。在座的家長(zhǎng)是考入前 30 名學(xué)生的家長(zhǎng)，很明白考入重點(diǎn)高中意味著就是拿到了 “ 大學(xué) (重點(diǎn)大學(xué) )的錄取通知書(shū) ” 。 他到拐點(diǎn)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功 ! 我主要從以下幾個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流： 一、把握好初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期 強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的重要不是否定其他年級(jí)的次要，而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了 (又新增加了化學(xué)學(xué)科 )。 下面，我召開(kāi)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的目的 —— 是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的 學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。其次，要恭喜在座的各位家長(zhǎng)，通過(guò)這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的非常出色，考入了學(xué)校前 30 名。其目的是為了準(zhǔn)確，及時(shí)的向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等，這里給大家分享一些關(guān)于初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考?；?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座 。針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長(zhǎng)提問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布 ?；蝾愃埔惶眉议L(zhǎng)學(xué)校課程。 初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇 1 尊敬的家長(zhǎng)朋友們 : 下午好 ! 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。同時(shí)，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。孩子們的學(xué)習(xí)方式要發(fā)生改變了 (應(yīng)從教師主動(dòng)，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng) )，孩子們的心理壓力增大了 (畢竟是人生的一個(gè)重要的拐點(diǎn) )。我要解釋一下中考 后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要 升入高中階段學(xué)習(xí)，高中階段分為：重點(diǎn)高中、普通高中、中專、職專等。全區(qū)招生 450 人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有 5— 12 名學(xué)生。第二個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué) 生中錄取 350 人左右。中專、職專要選擇好。我是新上任的校長(zhǎng)，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對(duì)教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，聘任初三教師，可以說(shuō)，現(xiàn)任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。 、分層教育。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他 (她 )更大的潛質(zhì)，不會(huì)輸在人生的起跑線上 。讓考不上高中的學(xué)生，能打好基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道路。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。期中考試前有好多家長(zhǎng)打電話給我，問(wèn) “ 怎么還不補(bǔ)課 ” ，說(shuō)實(shí)話，一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，二是教師加班必然涉及到費(fèi)用問(wèn)題，而現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張，光現(xiàn)代化建設(shè)用去了 56 萬(wàn)，即使有也不允許以補(bǔ)助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開(kāi)支。有句話大家都聽(tīng)過(guò)： “ 逆水行舟不進(jìn)則退 ” 。如果不補(bǔ)課，我們會(huì)在時(shí)間上輸?shù)?，耽誤孩子們的美好前程。 三、學(xué)生的 39。但個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無(wú)心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望 引起各家長(zhǎng)重視。 。 書(shū)寫(xiě)潦草，中考掃描入電腦，會(huì)影響學(xué)生成績(jī)。 首先家長(zhǎng)要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說(shuō)學(xué)習(xí)品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等?？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。 ，積極配合學(xué)校做好工作。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)、不帶飾品、不打架、不 吸煙等。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。 ③ 集中精力，做好復(fù)習(xí)。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)要積極配合，最好要進(jìn)行陪讀。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的。反之有的家長(zhǎng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè)。這三種現(xiàn)象都不好。 。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給 他制定合理的目標(biāo)。 ，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。 初三家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇 2 各位家長(zhǎng)： 大家好 ! 首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎 !我們今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們 能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。現(xiàn)階段學(xué)校初三年級(jí)共有 7 個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對(duì)性教學(xué)和特長(zhǎng)發(fā)揮。學(xué)校在管理中，實(shí)行民主管理，在決策中充分聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)公開(kāi)信、短信、電話、校訊通、家訪、家長(zhǎng)到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。在這學(xué)年中，既要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系 ，迎接中考，又要對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，容易出現(xiàn)自信心不足，對(duì)自己的前途堪憂，對(duì)父母說(shuō)教