2023英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得精選10篇-展示頁(yè)
2024-09-15 23:28本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)單，就是太難控制 !在這些參賽的教師中絕大多數(shù)在課堂上使用了小組討論，而且控制得非常好。因此，教師應(yīng)明確英語(yǔ)課堂的目的，教育學(xué)生掌握語(yǔ)言本身，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等活動(dòng)的能力，是英語(yǔ)學(xué)科的根本目標(biāo)和任務(wù)。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺(jué)得英語(yǔ)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。有一個(gè)教師讓我印象深刻，她在開(kāi)場(chǎng)白的自我介紹時(shí)問(wèn)學(xué)生： “Do you know my English name? Can you guess?” 八年級(jí)的學(xué)生對(duì)于一個(gè)從不認(rèn)識(shí)的教師在沒(méi)有任何提示之下如何去猜測(cè)她的英語(yǔ)名字呢 ?結(jié)果也就可就想而知了。這些成功的教師他們具有一個(gè)共同點(diǎn)：引人注目的開(kāi)場(chǎng)白，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。但個(gè)別教師的課堂教學(xué)進(jìn)行則不那么順利，學(xué)生反應(yīng)比較差，課堂互動(dòng)效果很差。真正占主導(dǎo)地位的還是教學(xué)內(nèi)容，還是學(xué)生。但在日常教學(xué)中，我認(rèn)為有些教師卻過(guò)于夸大了多媒體技術(shù)的作用，課件做得十分精美、漂亮，教師將課堂的主角換成了課件，他成了課件的放映者，而學(xué)生成了課件的 “ 忠實(shí)觀眾 ” ，把所有的注意力都放在課件本身之上，對(duì)課件所包含的知識(shí)和課本內(nèi)容也就失去了興趣，這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)也就很難實(shí)現(xiàn)了。自從多媒體問(wèn)世以來(lái)，它已經(jīng)在外語(yǔ)教學(xué)中占據(jù)了重要位置。這些都是這些教師自己的杰作。 一、多媒體技術(shù)在日常教學(xué)中的真正地位 在這次比賽中，十位教師無(wú)一例外都使用了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。 在這次優(yōu)質(zhì)課展 評(píng)中，我們組共有十位青年教師參與了比賽。 為了夢(mèng)想，快樂(lè)的拼搏吧 !因?yàn)槲疫€年輕。虛心向別人學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。首先要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，英語(yǔ)一天不看，不聽(tīng)就會(huì)退步，經(jīng)常提醒學(xué)生，卻麻痹了自己。只有激情和對(duì)工作的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)我對(duì)自己也提出了問(wèn)題去思考，相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。 作為一名年輕的老師不僅僅要認(rèn)真地上好每一堂課，還要在這個(gè) “ 好 ” 字上下功夫，怎能樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課 ?怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡 ?怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)。 有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。使孩子接觸到的知識(shí)更立體、更直觀、更生動(dòng)。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課堂的理解、才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí)、地道的語(yǔ) 言。 教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和保證。這為我們英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加這次活動(dòng)。我有幸被學(xué)校派往德州五中聽(tīng)課學(xué)習(xí)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢 ?下面是小編收集整理的 2023 英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。2023 英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得（精選 10 篇） 其實(shí)寫(xiě)英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得并不難，來(lái)看看吧。當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。 2023 英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得（篇 1） 3 天的初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)結(jié)束了。感謝學(xué)校給我提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每們教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)技能，這些優(yōu)質(zhì)課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師均有一下特點(diǎn)： 口語(yǔ)流利、發(fā)音準(zhǔn)確。 善于利用多媒體及輔助教學(xué)手段。 教態(tài)親切、表情豐富、在課堂上能輕松、活潑瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。在教學(xué)中能優(yōu)化教學(xué)，提高效率，比如：親切的問(wèn)候和交流，拉近老師與學(xué)生的距離，別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意，豐富多樣的直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的交際能力，以聽(tīng)說(shuō)為主，多元化的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，真誠(chéng)實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，用輕松、愉快、活潑的課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積 極性，引起他們的學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)生的主體參與意識(shí)，教師在教學(xué)是以自己的態(tài)度來(lái)激活課堂氣氛，用輕松活潑的氣氛影響學(xué)生的情緒，因?yàn)閷W(xué)生的情緒會(huì)直接關(guān)系到教學(xué)的效果，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生取得的成績(jī)及點(diǎn)滴進(jìn)步都予以肯定。 通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會(huì)到 了緊迫感，認(rèn)識(shí)到了自己的局限。 反思之余，真的慶幸，我還年輕。自己需要學(xué)的東西太多太多。其次，熱情永遠(yuǎn)不能跟經(jīng)驗(yàn)相抗衡。做一個(gè)永不自滿的學(xué)習(xí)者。 2023 英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)課反思心得（篇 2） 五月份，學(xué)校組織開(kāi)展了青年教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。聽(tīng)了五位初中老師的課，讓我感觸頗多。在這些課件中我們看到了多種多樣的形式，有幻燈片、課本錄音、卡通、動(dòng)畫(huà)特效、電影片斷等等。就這些課件本身來(lái)看，的確做得非常漂亮，就它們的課堂效果來(lái)看，也體現(xiàn)了其應(yīng)有的作用，不但對(duì)學(xué)生很有吸引力，聽(tīng)課的眾多教師也很感興趣。它可以為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者提供一個(gè)良好的視覺(jué)、 聽(tīng)覺(jué)的交互式語(yǔ)言環(huán)境。我認(rèn)為不管多媒體技術(shù)應(yīng)用如何廣泛，如何先進(jìn)，都改變不了它在教學(xué)中輔助教學(xué)的地位。我們千萬(wàn)不能把一節(jié)課變成課件展覽課 ! 二、導(dǎo)入是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵 在所聽(tīng)的五節(jié)初中
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