幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案創(chuàng)意集錦-展示頁
2024-09-15 22:56本頁面
【正文】 ) 認(rèn)讀 “” ，初步感知不等式 (1)認(rèn)讀 “” 師： 3只比一只多，所以 3比 1多也比 1大，我們可以在 3和 1之間放上一個(gè)符號(hào)，這樣大家一 眼就可以知道了。 幼兒操作單。 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和可逆性。 幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 1 【活動(dòng)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí) “” 、 “” ，初步理解不等式的含義。幼兒園開展數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的重要性。數(shù)學(xué)生活化是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，以下是小編精心收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 ,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 根據(jù) “” 、 “” 比較形象的特點(diǎn)，通過兒歌和身體感知，讓幼兒記住這兩個(gè)符號(hào)開口的方向。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入 師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，看看那兒有什么 ? 二、認(rèn)識(shí) “” 。我們學(xué)過 “=” ，看看這兒能放嗎 ?(不能 )我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友就能幫助我們，它的名字叫大于號(hào) “”( 邊說邊放課件 )，我們一起來認(rèn)識(shí)一下它：大于號(hào) (跟讀 )。 (2)動(dòng)作感知 “” 你們看，大于號(hào)長什么樣子的 ?你能用你的身體動(dòng)作來學(xué)學(xué)它的樣子嗎 ?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體動(dòng)作 ) (3)書空 “” 小朋友們模仿 “” 的樣子可真像，那 “” 應(yīng)該怎么寫呢 ?我們先來看看它的大口向前還是向后呢 ?大嘴巴向前大于號(hào) (教師邊說邊帶領(lǐng)幼兒集體書寫 “ ”) 幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 能正確辨認(rèn)三角形、正方形、圓形，并能說出圖形的名稱。 能叫出長方體和正方體的名稱，認(rèn)識(shí)它們的主要特征 進(jìn)一步鞏固對(duì)正方形和長方形的認(rèn)識(shí)，了解平面和立體的不同。 三個(gè)圖形寶寶的家。 活動(dòng)過程： 一、集體認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。 二、幼兒 修路 ，鞏固認(rèn)識(shí)圖形
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