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幼兒教師職業(yè)規(guī)劃范文5篇-展示頁

2024-09-15 21:54本頁面
  

【正文】 到自己的教育教學(xué)中,及時進行反思。如:繪畫、舞蹈、彈琴等。只有在工作中開心的人,オ能體會到這種快樂! 三、科學(xué)文化知識方面 我將會一如既往的去提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí),盡快了解幼兒的年齡特征個性發(fā)展特點。團結(jié)同事、互幫互助,互幫互學(xué)合作共事。聽從園領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真摘記并能積極在課后反思、。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動,努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的 39。 (三)積極參賽各類評比活動 在這三年里,一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動,如論文、隨筆、案例 等的評比活動,每學(xué)期至少ー次;二是認真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)竟賽活動,爭取獲得好成績。 (二)勤寫日志積累素材 做個 “ 勤快 ” 人,積極在博客上寫日志,有時因為一些雜事、忙事、閑事托辭而將一些有價值的東西留在了記憶中,一段時間過后也就有些模糊了, “ 好記性不如懶筆頭 ” ,就讓自己從現(xiàn)在開始,做個勤快的記錄者,把日常工作中有價值的點滴以日志的形式記錄下來,積少成多,既是練筆也是素材庫,當(dāng)需要之時,用一根 “ 思想的線 ” 把這些零碎的 “ 精彩片段 ” 串成一件有意義的作品,那時或許會輕松很多哦。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙! 二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 教師的專業(yè)發(fā)展最終是促進兒童的發(fā)展,教師必須自己做個有心人,根據(jù)幼兒教育的發(fā)展,根據(jù)社會對幼兒教師的要求不斷地完善自己。通過不斷的學(xué)習(xí),向別的教師討 教經(jīng)驗,現(xiàn)在對于如何管理好班級已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗,在與家長交流方面也有了一些自己處理問題的方式。 一、自身條件分析 優(yōu)勢:工作至今已滿二十年,工作的時間說長不長,在某種意義上也可以說是 “ 元老 ” 級別的人物了,多年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線上的老兵。 幼兒教師職業(yè)規(guī)劃范文(精選篇 1) 為了全面提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強化訓(xùn)練,以我園的教師崗位大練兵、教學(xué)技能達標(biāo)活動為契機,結(jié)合我園對教師提出的希望和要求,針對自身的情況,制定個人崗位練兵、教學(xué)技能達標(biāo)個人發(fā)展三年規(guī)劃。幼兒教師職業(yè)規(guī)劃范文 5 篇 我們經(jīng)過強化訓(xùn)練,努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)以及自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能。下面是小編為大家整理的幼兒教師職業(yè)規(guī)劃范文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 作為一名 “ 元老 ” 級別的幼兒教師,我更感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需要,成為一名合格的好老師。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。 弱勢:《綱要》的一些精神我還不能完全理解、滲透?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能解決,所以我想在今后的三年中做到: 進一步強化專業(yè)意識,學(xué)習(xí)先進的教育 教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名 “ 骨干型 ” 教師 措施與對策 (一)閱讀好書厚實底蘊 一本好書可以讓人獲益匪淺,在這三年里,我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍,認真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感;還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,了解幼教信息,開闊眼界,指導(dǎo)工作。另外,也將積極投稿,爭取在這三年里能有論文發(fā)表。 個人素質(zhì)思想品德方面
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