幼兒教育書籍讀書心得-展示頁
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 會碰到，但它卻給我印象比較深刻。 這本書中舉了大量的案例，這些案例我們在日常教學(xué)工作中也是經(jīng)常會碰到的，看著就很能引起共鳴。從而使我們懂得如何利用周圍的自然和資源改善幼兒受教 育環(huán)境、促進(jìn)家長和社區(qū)參與早期教育的新策略。其中每一個主題的內(nèi)容和形式都值得我們學(xué)習(xí)和研究 。每個問題中均設(shè)置了五個環(huán)節(jié)：體驗(yàn)分享、案例、分析和提示、教育策略、資源庫。 《給幼兒教師的一把鑰匙》是幼兒教師的教育實(shí)踐策略匯集。 幼兒教育書籍讀書心得 1：《給幼兒教師的一把鑰匙》 書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品。 幼兒是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。下面是為大家?guī)淼挠變航逃龝Ｍ梢詭椭蠹?。?jīng)我市幼兒教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員推薦，我有幸閱讀了《給幼兒教師的一把鑰匙》這本書，這本書內(nèi)容豐富，它是開啟幼兒教育的一扇門，這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發(fā)生的實(shí)例，實(shí)實(shí)在在幫助我們幼兒教師釋疑教育困惑，指導(dǎo)我們解決實(shí)際問題的好書。內(nèi)容包括《教師與》《教師與家長》《教師與社區(qū)》三部分，用 52 個有代表性的問題，展示了當(dāng)前幼兒教師需要具備的基本教育技能。這幾個環(huán)節(jié)能引導(dǎo)我們在自我體驗(yàn)下，逐步參與教育思考和研究 。從具體的、容易理解的案例、分析、教育策略、新信息等的閱讀過程中，漸漸領(lǐng)悟新的教育觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)新的教育技能。幫助我們在實(shí)際操作中理解教育理論與日常生活、教學(xué)活動的相關(guān)性，在新教育觀念與行為之間架起一座溝通的橋梁。在每一篇案例下都有相應(yīng)的教育策略，可以幫助我們遇到相應(yīng)的事情來解決問題，如當(dāng)我們遇到這些狀況的時候是怎么在想的，怎么在做的，而書中的作者又向我們傳達(dá)了哪些教育理念和策略，看著看著總能給人一種恍然大悟的感覺?；顒又v述的是劉老師上的一個語言活動《微笑》，活動開始，劉老師以微笑的表情給幼兒一個輕松、自由的交談氛圍和與他們生活相適應(yīng)的話題，促使幼兒交流的愿望，使幼兒表達(dá)的積極性得以激發(fā)，對孩子們的各不相同表達(dá)，劉老師都能用微笑來認(rèn)可回報(bào)，并抓住教育契機(jī)，對不愛講話的張賽月及時的啟發(fā)，使孩子們都能感到非常的
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