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蘇教版必修五斑紋教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2024-12-05 01:04本頁(yè)面

　　

【正文】角度出發(fā)更為合適。教學(xué)設(shè)想：第一專題，在“科學(xué)之光”的前提下，編者們是打破文體的界限來(lái)選文的。《斑紋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的精神。培養(yǎng)學(xué)生解讀社科類文章的能力培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達(dá)（記敘描寫）和對(duì)哲理性闡述的理解能力教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達(dá)能力，對(duì)哲理性闡述的理解能力。打破文體的界限歸屬一個(gè)專題，也許是江蘇新教材的一個(gè)特點(diǎn)，或者說(shuō)新思路，《南州六月荔枝丹》和《景泰藍(lán)的制作》，是傳統(tǒng)意義上的說(shuō)明文，可以按照說(shuō)明文的一般體式去講，但《物種起源緒論》《足下的文化與野草之美》和《人類基因組計(jì)劃及其意義》，其實(shí)都是札記或者學(xué)術(shù)論文，而《斑紋》，通體上說(shuō)，又是散文。安排兩課時(shí) 由閱讀感知斑紋的形象特征到領(lǐng)悟?qū)Π呒y的理性闡述教學(xué)內(nèi)容及情境設(shè)計(jì)：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入：建議以本專題課文內(nèi)容間的聯(lián)系為話題設(shè)計(jì) 二、關(guān)于作者：（有選擇的介紹）周曉楓，女， 1969 年生于北京， 1992年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系，曾做過(guò)數(shù)年兒童文學(xué)編輯。出版有散文集《上帝的隱語(yǔ)》、《鳥群》、《收藏 —— 時(shí)光的魔法書》、《斑紋 —— 獸皮上的地圖》等。 2020 年，周曉楓在文學(xué)期刊上發(fā)表了一系列散文：《后窗》 (《散文》 11 期 )、《黑夜書》(《花城》 4 期 )、《滲透》 (

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【摘要】別離〖學(xué)習(xí)引導(dǎo)〗馮至，中國(guó)現(xiàn)代作家、詩(shī)人。作品有《昨日之歌》、《山水》等。他的《十四行集》是關(guān)于個(gè)體與人類的生存狀態(tài)、人的生命的形而上的體驗(yàn)與思考，是“由27首詩(shī)組成的”，是中國(guó)新詩(shī)史上“最集中、最充分地表現(xiàn)生命主題的一部詩(shī)集，它是一部生命沉思者的歌”，它使中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌第一次具有了“形而上的品格”。詩(shī)人關(guān)于人的生命的這種體驗(yàn)與形而上的思考，與從歌德到

2024-12-02 01:02

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2024-12-02 01:02

20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第1專題斑紋5-展示頁(yè)

【摘要】周曉楓《斑紋》收集了我近年來(lái)以動(dòng)物為主題的作品，這十篇或長(zhǎng)或短的散文，動(dòng)用了我心底的那部分溫存。－－周曉楓作者心語(yǔ)周曉楓，女，1969年生于北京，1992年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系，曾做過(guò)數(shù)年兒童文學(xué)編輯。后調(diào)入北京出版社，現(xiàn)任《十月》雜志副主編。出版有散文集《上帝的隱語(yǔ)》《鳥群》《收藏——時(shí)光的魔

2024-12-01 18:11

20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第1專題斑紋1-展示頁(yè)

【摘要】周曉楓積累以下重點(diǎn)詞語(yǔ)逶迤斑斕盤踞螺旋匍匐巢穴慵懶蝰蛇蓑鲉鷹隼暈眩青睞婆娑精湛偏袒強(qiáng)悍接壤醞釀螫針文身蠱惑皰疹頹敗妊娠哺育脖頸顫抖罪孽犁鏵壟間老趼根茬碾砣

2024-12-01 18:11

20xx蘇教版語(yǔ)文必修五第1專題斑紋2-展示頁(yè)

【摘要】本文共14小節(jié)，可以分為三個(gè)部分：（1）1—5段：詳寫了蛇的斑紋。（2）6—10段：由蛇寫到自然界其他動(dòng)物的斑紋。（3）11—14段：文章由植物、大地、人類的勞動(dòng)、宇宙，直至我們?nèi)祟惖膬?nèi)心世界，斑紋無(wú)處不在。題目“斑紋”在文中有哪些含義？1、具體的：指動(dòng)物皮毛的形與色（圖案與顏色）；2、抽象的：指其他自然與

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2024-12-01 21:42

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【摘要】一、教學(xué)目的:1．學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn)，按照生產(chǎn)程序，準(zhǔn)確使用術(shù)語(yǔ)，有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫法。2．學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法，特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。3．了解勞動(dòng)人民的聰明才智，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1．重點(diǎn)：以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞?，有詳有略逐一說(shuō)明。2．難點(diǎn)：本文的

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2024-12-17 10:09

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【摘要】《論厄運(yùn)》教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文章主旨，培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度。2、品味凝煉的語(yǔ)言，體會(huì)深沉的哲理。3、了解文章說(shuō)理方法上的特點(diǎn)。4、注意與《直面苦難》比照，提高比較辨析的閱讀能力?！緦W(xué)法建議】1、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句理解文章。2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自我探究，感悟文章所表達(dá)的人生哲理?！菊n前預(yù)習(xí)】1

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2024-12-02 01:04

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