粘貼畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-05 00:37本頁(yè)面
【正文】 賞他人，與他人分享快樂(lè)，祝福他人的博愛(ài)之心。 ，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，形象思維能力審美能力和想象能力。 教學(xué)方式： 在本節(jié)課中我主要是 采取小組合作的方式進(jìn) 行 教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生欣賞粘貼畫(huà)發(fā)現(xiàn)粘貼畫(huà)的材料以及粘貼畫(huà)的美之后，激發(fā)學(xué)生的 動(dòng)手操作欲望 ，讓他們自己選擇 制作的材料 ， 進(jìn)行想象 自己要?jiǎng)?chuàng)作什么樣的粘貼畫(huà)，在小組活動(dòng)中進(jìn)行 有效的 分工合作，在小組的合作中創(chuàng)作出精美的粘貼畫(huà)，從而激發(fā) 學(xué)生 參與的積極性。他們對(duì)待知識(shí)充滿(mǎn)了好奇，喜歡動(dòng)手制作，加之一年級(jí)曾做過(guò)葉子的粘貼，有一定的基礎(chǔ)。由布貼畫(huà)的欣賞制作到各種廢舊物品粘貼畫(huà)制作 ， 做到了 以教材為基礎(chǔ) 有效的與其他學(xué)科進(jìn)行整合，突破教材的局限，培養(yǎng)學(xué)生的想象和創(chuàng)造力 。這是因?yàn)樯钪挟a(chǎn)生的廢舊物廢棄物有很多，如果殼 、 用過(guò)的紙杯 、 吸管 、 毛線 、 商品的包裝袋等等，而這些只要能引導(dǎo)我們的孩子動(dòng)腦動(dòng)手，加以利用就能夠在制作出漂亮的，有創(chuàng)意的粘貼畫(huà)。教材中安排的是欣賞貼畫(huà)的精美，呈現(xiàn)的是布貼畫(huà)。 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容： 《粘貼畫(huà)》是首師大版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課第二個(gè)主題《欣賞貼畫(huà)的精美》。 因此本課 的 教學(xué) 中引導(dǎo)學(xué)生欣賞廢舊物品制作的粘貼畫(huà)的基礎(chǔ)上感受制作者的想象 和 創(chuàng)造，使學(xué)生充分的 認(rèn)識(shí)到生活中的 廢舊物品 通過(guò) 動(dòng)腦想象動(dòng)手加工 可以再利用，引導(dǎo)學(xué)生小組合作動(dòng)手 制作，使學(xué)生感受 利用廢舊物品 ，也是節(jié)約資源，減少垃圾保護(hù)環(huán)境的好方法。 1 教學(xué)基本信息 課題 粘貼畫(huà) 是否屬于 地方課程或校本課程 是 學(xué)科 品德與 生活 學(xué)段： 低 年級(jí) 二 相關(guān) 領(lǐng)域 勞動(dòng) 美術(shù) 思想品德 學(xué)科實(shí)踐 教材 書(shū)名： 品德與 生活 出版社： 首都師范大學(xué)出版社 出版日期：2020 年 6 月 教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員 姓名 單位 聯(lián)系方式 設(shè)計(jì)者 張艷香 平谷區(qū)山東莊 中心小學(xué) 13716766704 實(shí)施者 張艷香 平谷區(qū)山東莊 中心小學(xué) 13716766704 指導(dǎo)者 賈春英 平谷區(qū)研修中心 13693312560 課件制作者 張艷香 平谷區(qū)山東莊 中心小學(xué) 13716766704 其他參與者 張全良 平谷區(qū)山東莊 中心小學(xué) 13716053129 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《品德與生活》課 程標(biāo)準(zhǔn)指出：“ 動(dòng)手動(dòng)腦、有創(chuàng)意地生活是兒童個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需要，也是時(shí)代提出的要求。它旨在引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，利用自己的知識(shí)和聰明才智去探究或解決問(wèn)題，讓生活更豐富更美好，并在此過(guò)程中充分地展現(xiàn)并提升自己的智慧，享受創(chuàng)造帶來(lái)的歡樂(lè) ” 。同時(shí)在欣賞同學(xué)們老師的作品時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多角度的欣賞 ， 感受欣賞別人能夠讓他人更快樂(lè) ， 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 。本單元的主旨是發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力，讓學(xué)生能利用自己的聰明才智去探究或解決問(wèn)題，提高動(dòng)手能力、欣賞能力，享受健康有安全、有創(chuàng)意、有快樂(lè)、有色彩和有情 趣的生活。但 2 是在這節(jié)課中我沒(méi)有將落腳點(diǎn)定在布貼畫(huà)上。同時(shí)又因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村，能夠找到的材料比較豐富，因此我將課程的材料進(jìn)行了擴(kuò)充。
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