教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)-展示頁
2024-09-13 22:22本頁面
【正文】 天走上講臺(tái)之時(shí)，已幾乎無緊張之感，每個(gè)人都已經(jīng)對(duì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié) 等熟記于心，總體下來，雖然很多地方需要改進(jìn)，但每個(gè)人都進(jìn)步很多，收獲頗多。 第四次修改，在三次試課以及三次修改以后，利用晚自習(xí)的時(shí)間又換了一個(gè)班進(jìn)行了第四次試課，這次還另外邀請(qǐng)了班主任以及其他任課老師，希望通過不同的班級(jí)、不同的學(xué)生以及不同學(xué)科老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，讓自己對(duì)這節(jié)課有更深層次的領(lǐng)會(huì)。之后各位老師們針對(duì)不同當(dāng)面對(duì)我們提出了不同的建議與要求。所以，我們?cè)跍?zhǔn)備好以后就分別在指導(dǎo)老師的班級(jí)里各試了一次課，并且在自己的另一個(gè)班里也試了一次課，同時(shí)邀請(qǐng)了指導(dǎo)老師和其他同行去聽了自己的試課。這次我們?cè)谥笇?dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)以及各位崗友們的互幫互助下完成了第二次修改。 第二次修改，國(guó)慶假期之后回到學(xué)校，我們分別將自己的課件以及自己的教學(xué)思路講給指導(dǎo)老師聽。然后我們六個(gè)人之間對(duì)彼此的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等都分別闡述了自己的觀點(diǎn)看法并提出了自己的建議。 國(guó)慶節(jié)假期之前，我們六名實(shí)習(xí)生在學(xué)校的安排之下安排出了每個(gè)人過關(guān)課的具體時(shí)間以及過關(guān)課的課題，并上報(bào)了學(xué)校教務(wù)處。所謂過關(guān)，也就是對(duì)自己教學(xué)能力，交際溝通能力，邏輯思維能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力等各項(xiàng)能力的一種檢測(cè)與考核。 教師頂崗實(shí)習(xí)是深入檢測(cè)自身專業(yè)技能的重要途徑，有利于教師迅速提高自己和完善自己，下面是精心整理的教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) xx 二中六名實(shí)習(xí)生于 2024 年 10 月 12 日， 13 日進(jìn)行了頂崗第一關(guān) —— 過關(guān)課。為此，我們充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格要求，事無巨細(xì)，全力以赴。接下來就是我們?nèi)?zhǔn)備的時(shí)
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