【正文】 南寧調(diào)研，提出把 ? 灑 第 5 頁(yè) 共 25 頁(yè) 掃應(yīng)對(duì) ? 教育作為專門課題，融入學(xué)校德育教育，融入未成年人思想道德建設(shè)。 2 全區(qū)中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。 各校開展 ? 小小志愿者服務(wù) ? 志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? ，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。 各校通過(guò)開展晨掃、課前 ? 快樂(lè)勞動(dòng)十分鐘 ? 、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動(dòng)，讓未成年人在微勞動(dòng)中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。通過(guò)一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)環(huán)節(jié)，三項(xiàng)措施，推進(jìn) ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 活動(dòng)有力有序有效。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動(dòng)的開展提供了有力的組織保障。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 區(qū)教委高度重視 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題教育活 動(dòng)的開展，下發(fā)了關(guān)于開展 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題教育活動(dòng)通知，對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置。以 此為動(dòng)力， 讓儒家思想中值得文明發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)秀品質(zhì)在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 的精神，做力所能及的家務(wù)，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，做 ? 愛(ài)勞動(dòng)，懂禮儀，知分擔(dān)，明事理 ?的好孩子。使學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)起來(lái)，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。 三、學(xué)以致用，落實(shí)行動(dòng) ? 一幫一 ? 活動(dòng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué) 生，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)課，主動(dòng)和他們進(jìn)行思想交流，使得他們逐步從困惑狀態(tài)中走出。綜合實(shí)踐活動(dòng) 第 2 頁(yè) 共 25 頁(yè) 形式多樣，全員參與，在動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步深入理解 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 的內(nèi)涵。班會(huì)主題明確，形式新 穎，效果顯著，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì) ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 的認(rèn)識(shí)。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織學(xué)習(xí) ，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 第 1 頁(yè) 共 25 頁(yè) 灑掃應(yīng)對(duì)相關(guān)總結(jié) 貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題教育活動(dòng)的有關(guān)精神及要求，學(xué)校開展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)與行動(dòng)，大家對(duì) ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 的內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生的思想情操得到了進(jìn)一步的陶冶，極大的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 。所謂 ? 灑掃 ? ，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣； ? 應(yīng)對(duì) ?則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。 二、強(qiáng)化宣傳，綜合實(shí)踐 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 教育的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白何為灑掃應(yīng)對(duì)，怎樣做到灑掃應(yīng)對(duì)。 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，班主任精選出《弟子規(guī)》經(jīng)典句子，通過(guò)朗誦、課前齊誦、課堂講解等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? ，規(guī)范言行，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。 ，認(rèn)真搞好文明禮儀。全體學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。 1我們將借助 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 活動(dòng)這股春風(fēng)把習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育更深入持久地開展下去。 第 3 頁(yè) 共 25 頁(yè) XX 縣區(qū)中小學(xué)開展灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)的總結(jié) 為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人 ? 心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌 ? ，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合 XX 縣區(qū)教委《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)中常態(tài)開展灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)的通知》要求，我區(qū)各中小學(xué)以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校德育主題活動(dòng)，深入開展了 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 活動(dòng)。各校由德育校長(zhǎng)和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定相關(guān)活動(dòng)方案，分工明確，落實(shí)到位。 二、全面發(fā)動(dòng)、形式多樣 各校積極動(dòng)員學(xué)生熱心參與，了解新要求，明確新目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí) ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 活動(dòng)的意義。 各校以 ? 做一個(gè)有道德的人 ? 道德實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)召開主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用講故事、 課本劇、觀看電影等多種形式，介紹 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將雷鋒精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在 第 4 頁(yè) 共 25 頁(yè) 班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。開展 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 誦讀活動(dòng)。并利用板報(bào)、墻報(bào) 、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題活動(dòng)總結(jié) 我校認(rèn)真落實(shí)中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)要求，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點(diǎn)滴做 起，積極參與道德實(shí)踐，感悟道德要求，強(qiáng)化道德觀念，打牢道德根基，取得了良好效果。世明主任強(qiáng)調(diào)， ? 灑掃 ? 就是要讓未成年人從灑掃庭除開始體驗(yàn)勞動(dòng)， ? 應(yīng)對(duì) ? 就是讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人， ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 就是通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。 我們將 ? 灑掃應(yīng)對(duì) ? 納入我校教育社會(huì)實(shí)踐課程，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考核，在學(xué)校全面啟動(dòng)了這一活動(dòng)。一個(gè)目標(biāo)即：培養(yǎng)未成年人熱愛(ài)勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí) 慣，全面提升中學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛(ài)他人的意識(shí)奠定道德根基。三項(xiàng)措施即發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把 ? 灑掃應(yīng) 第 6 頁(yè) 共 25 頁(yè) 對(duì) ? 的要求貫穿其中，引導(dǎo)中學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺(jué)性主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。 納入課程安排。通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的行為習(xí)慣和道德觀念。在活動(dòng)開展中，我們堅(jiān)持知行合 一、教育與實(shí)踐相結(jié)合，重在培育實(shí)際能力，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)中認(rèn)知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、謙恭有禮的好品德。我們堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。二是以行為重，開展 第 7 頁(yè) 共 25 頁(yè) ? 日行灑掃 ? 系列活動(dòng)。如，通過(guò)開展晨掃、每天一大掃兩小掃、每天課前 ? 快樂(lè)勞動(dòng)十分鐘 ? 、每周一次大掃除以及認(rèn)真做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的 ? 保時(shí)潔 ? 等活動(dòng)，讓孩子們?cè)?