北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)梯形的面積教案-展示頁(yè)
2024-12-04 01:15本頁(yè)面
【正文】 是在學(xué)生認(rèn) 識(shí)了梯形特征，經(jīng)歷、探索了平行四邊形、三角形的面積計(jì)算，并形成了一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。 梯形的面積 通過(guò)轉(zhuǎn)化方法，經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算并能解決實(shí)際問(wèn)題。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察、比較、分析、概括的能力，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 教材分析： 本單元是學(xué)生學(xué)習(xí)平行四邊形、三角形與梯形面積的初始階段，為了給學(xué)生充分探索面積計(jì)算方法的時(shí)間，教材在編寫時(shí)，無(wú)論在情境活動(dòng)，還是鞏固練習(xí)，內(nèi)容的安排都注重突出學(xué)生自主探索的活動(dòng)性，并盡可能降低知識(shí)技能的難度。 根據(jù)實(shí)際，確定教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)轉(zhuǎn)化方法，經(jīng)歷梯形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，靈活應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算并能解決實(shí)際問(wèn)題。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探索的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。難點(diǎn)：能靈活應(yīng)用公式進(jìn)行解決實(shí)際問(wèn)題。 嘗試法：在本節(jié)課我復(fù)習(xí)了平行四邊形和三角形面積之后，情境導(dǎo)入例題，讓學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)去嘗試解決，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自學(xué)能力，并且充分利用教學(xué)中的最佳時(shí)間，使學(xué)生盡快地進(jìn)入新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)效率。充分
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