【摘要】課題:兩小兒辯日單位:老隆鎮(zhèn)第一小學(B)校區(qū)執(zhí)教者:鐘聲濤語文出版社S版說教材教材簡析教學目標教學重點教學難點課前導入合作討論文言共生積累運用說教學過程說板書設(shè)計說教法說課流程說學法
2024-10-23 09:16
【摘要】返回兩小兒辯日活動一:初識課文問題:《兩小兒辯日》這則文言文講了什么?要求:1、認真自讀課文并思考問題。2、小組內(nèi)討論交流。3、全班交流分享?;顒佣荷钊肜斫庹n文問題:《兩小兒辯日》中,兩小兒是怎樣辯日的?要求:1、默讀課文并思考問題,用“﹋”
2024-12-03 06:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《兩小兒辯日》 一、師板書課題 二、初讀課文,理解課文。 師:在學這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學生回答)那么請你們帶著這些問題去讀書...
2025-04-13 02:09
【摘要】知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子東游,見兩小兒,問其。爭論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時人近,而時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。日始出以去日中
2024-12-25 16:37
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案1 兩小兒辯日 〖主干知識〗 1、給下列加點的字注音。 辯斗()()車蓋()盤盂()探湯() 滄滄涼涼()孰()汝() 2、解釋加點的詞語。 ①見兩小兒辯斗辯斗...
2024-10-25 06:45
【摘要】六年(1)班執(zhí)教:何小玲知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子東游,見兩小兒,問其。爭論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時人近,而時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,而日中時近也。
2024-12-04 04:17
【摘要】選自《列子?湯問》1、能根據(jù)課后注釋疏通文意。2、有節(jié)奏地朗讀課文,背誦課文,并復述故事。3、理解課文內(nèi)容,體會道理并應(yīng)用于生活。學習目標自讀試一試孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,而日中時近也。
2024-12-04 00:37
【摘要】兩小兒辯日譯文譯文1?孔子到東方游學,見到兩個小孩在辯論,(就過去)問他們在辯論什么。?一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候距人近,而到中午的時候離人遠?!保恚┮粋€小孩認為太陽剛出來的時候遠,而到中午的時候近。?一個小孩說:“太陽剛出來的時候像馬車的車頂那么大。等到中午,就像盤子一樣大,這不就是遠的(看起來)
2024-11-12 16:22
【摘要】選自《列子?湯問》金龍小學陳少云這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學派,孔子屬于儒家學派,而兩家是對立的學派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提
2024-12-04 01:17
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設(shè)計1 《兩小兒辯日》教學設(shè)計1教學目標: ,學習將古漢語的單音節(jié)詞譯為現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞。,反復誦讀課文,力爭達到“熟讀成誦”。。教學重點: 文言文中的古今異義詞教學難...
2024-10-25 06:19
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教學設(shè)計1 《兩小兒辯日》教學設(shè)計1 一、導入: 小時候,我們都學過《孔融讓梨》,孔融小時候有個問題:長安和太陽哪個更遠? 他的理由是:長安盡管遠但肉眼看不見,而太陽卻時時能...
2024-10-25 05:31
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ,讀準、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意; ,探究知識的興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。 ,讀準、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【摘要】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學目標: 1、學會本課3個生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學習古人為...
2024-12-06 00:28
【摘要】學弈圍棋,下圍棋第一課時弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。學弈弈秋,通國/之/善弈者也。使/
2024-12-11 05:12
【摘要】選自《列子?湯問》這篇傳說故事選自《列子·湯問》。《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇的作品。列子屬于道家學派,孔子屬于儒家學派,而兩家是對立的學派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實兩小兒的疑問,也是列子提出的問題,這個疑問,列子也不能解決。
2024-08-19 23:15