【摘要】進(jìn)度第3章(單元)第17節(jié)(課)第1課時(shí)課型新課備課時(shí)間2021年7—8月課題(內(nèi)容)17小山羊授課時(shí)間2021年月日教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會7個(gè)生字,認(rèn)識新偏旁“”(同字框)2.會認(rèn)4個(gè)字。3.結(jié)合插圖,初步了解課文內(nèi)容。重
2024-12-09 21:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小山羊和小灰兔朗讀|小山羊和小灰兔課文原文 小山羊和小灰兔 小山羊和小灰兔是朋友,有一天,它們約好去采蘑菇,小灰兔回家拿籃子,小山羊在家里等著。可是在拿籃子...
2025-04-04 02:27
【摘要】小山羊和小熊(1)一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。(2)一個(gè)夏天的夜晚,下著傾盆大雨。一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。小山羊路過小熊的家,對小熊說:“熊哥哥,外面風(fēng)大雪大,我能在您這兒住一夜嗎?”小熊說:“不行!不行!”
2024-08-31 01:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 狼和七只小山羊 從前有只老山羊。它生了七只小山羊,并且像所有母親愛孩子一樣愛它們。一天,它要到森林里去取食物,便把七個(gè)孩子全叫過來,對它們說:“親愛的孩子們,...
2025-04-04 05:25
【摘要】 讀《小山羊補(bǔ)橋洞》有感 洛陽中心小學(xué)六(6)班錢夢婷 今天,我讀了一篇文章,叫做《小山羊補(bǔ)橋洞》,我深受啟發(fā)。 這篇文章主要寫了:村口小橋上有塊橋板已腐朽了,中間還爛了一個(gè)大洞。小猴和小兔每...
2024-09-29 19:28
【摘要】廚師小山羊教學(xué)目標(biāo)112個(gè)生字,正確、工整地書寫8個(gè)生字,感受漢字的形體美。2教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識12個(gè)生字,正確、工整地書寫8個(gè)生字;初讀故事,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入(出示圖片,生觀察)師:你們看到了什么?(生答)他們有怎
2024-12-01 18:41
【摘要】西師大版二年級語文上冊廚師小山羊隨手一扔哎,苦死了!小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜,它摘下嘗了嘗:“哎,苦死了!”原來是個(gè)苦瓜,它隨手一扔。哎,酸死了!隨手一揚(yáng)小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個(gè)檸檬,它隨手一揚(yáng)。哎,辣死了!隨手一
2024-12-16 20:32
【摘要】 【XX年黨課聽后感】黨課聽后感 2017年黨課聽后感范文篇一今天,我有幸來參加學(xué)院第十期的黨校學(xué)習(xí),初聽了兩堂課,特別是聽了沈年成老師的那堂課,我感觸很深:那就是,為什么要入黨。入黨的目的和意圖...
2024-09-28 15:34
【摘要】第十七課:廚師小山羊設(shè)計(jì)理念教學(xué)中讓學(xué)生自主識字,以讀為主,讓學(xué)生充分地讀書,讀出聲,讀出味,讀出情。圖文結(jié)合,借助生動(dòng)的插圖理解故事內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞體會小動(dòng)物的內(nèi)心活動(dòng),并相機(jī)訓(xùn)練學(xué)生看圖說話的能力,用充足的時(shí)間讓學(xué)生暢所欲言。通過做動(dòng)作,形象生動(dòng)地理解一些關(guān)鍵詞的意思,在閱讀中積累詞語,豐富詞匯。讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)語文,把生活中積累的經(jīng)驗(yàn)帶到課堂上。發(fā)揮
2024-12-16 19:44
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究廚師小山羊西師大版二年級語文上冊認(rèn)讀生字Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究yǎosuānpàochǎoyàn咬酸泡炒
2024-12-16 18:15
【摘要】小學(xué)二年級語文《廚師小山羊》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《廚師小山羊》原文 小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個(gè)檸檬,他隨手一揚(yáng)。 ...
2024-12-04 06:04
【摘要】廚師小山羊隨手一揚(yáng)隨手一扔隨手一拋津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了別有風(fēng)味一碗狼吞虎咽咬一口學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、朗讀課文,理解課文內(nèi)容,評議文中小動(dòng)物的行為。?2、理解課文,感悟課文中所蘊(yùn)含的道理。哎,酸死了!隨手一揚(yáng)
2024-12-24 16:25
【摘要】不聽話的小山羊高琳芳草園小學(xué)一(五)班?一天,羊媽媽領(lǐng)著小山羊在草原上吃草,羊媽媽對小羊說:“你在這吃草,我再去找個(gè)吃草的地方。這兒有個(gè)小鈴鐺,我給你戴上,有什么要緊的事,你就趕快搖鈴鐺。”羊媽媽把鈴鐺戴在小羊的脖子上,就走了。?羊媽媽沒走多遠(yuǎn),就聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛暎?/span>
2024-11-12 16:18
【摘要】第一篇:聽后感 《一個(gè)中國孩子的呼聲》聽后感 采石小學(xué):譚春勇 一、案例背景: 《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文是屬于書信體的文章,是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的一封信,信中飽含著一個(gè)...
2024-10-14 00:17
【摘要】第一篇:聽后感 等不是辦法,干才是出路 ——聽十佳大學(xué)生村官代表事跡報(bào)告會有感 楊朋(物電) 兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告會匆匆結(jié)束,離開會堂后心情卻久久不能平復(fù):“機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的頭腦”這句話一直在腦海...
2024-10-08 22:48