【摘要】第一篇:《三角形面積計(jì)算的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形的面積練習(xí)課 設(shè)計(jì)者:許雋妮 教學(xué)目標(biāo): ,熟練地計(jì)算不同三角形的面積,能運(yùn)用公式解答有關(guān)的實(shí)際問題。 、動(dòng)手操作的過程中再次體驗(yàn)數(shù)學(xué),形成...
2024-10-28 18:38
【摘要】第一篇:三角形面積的計(jì)算練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形面積的計(jì)算練習(xí)課 主備教師: 教學(xué)內(nèi)容:教科書第17~18頁的練習(xí)三第4~10題及思考題。教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三角形面積的計(jì)算公式,熟練計(jì)...
2024-10-28 17:29
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計(jì)算公式,并能...
2024-10-11 11:00
【摘要】第一篇:三角形面積教案 《三角形的面積》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第82頁例1和試一試、課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)二十第2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,并能應(yīng)用這個(gè)公式熟練地求出三角形面積。 ,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)...
2024-10-28 17:04
【摘要】三角形的面積教學(xué)目標(biāo):,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn):理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程:一、出示例題4:1、一虛一實(shí)的兩個(gè)三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-12-04 00:39
【摘要】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2025-08-03 16:42
【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2024-12-03 03:24
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2024-10-29 20:57
【摘要】一、復(fù)習(xí)1、說說長(zhǎng)方形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高2、計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7厘米4厘米裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單:東風(fēng)小學(xué)要在一年級(jí)新生中發(fā)展150
2024-12-04 04:20
【摘要】直角三角形直角三角形直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。也可以拼成一個(gè)三角形。銳角三角形銳角三角形兩個(gè)完全一樣的銳角三角形,可以拼成一
2024-12-04 01:18
【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測(cè),怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家一定能很快解決這個(gè)問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
【摘要】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2024-12-11 10:09
【摘要】使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三角形面積的計(jì)算公式,熟練地計(jì)算不同三角形的面積,并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo)口算下列各題8×600300÷5044×20068÷3411×400240÷6012×100480÷4圖
2024-12-23 07:20
【摘要】三角形面積計(jì)算練習(xí)兩個(gè)()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的底是三角形的(),平行四邊形的高是三角形的()。所以三角形的面積是平行四邊形面積的()。平行四邊形面積=()用字母表示()完全相同
2024-12-03 04:57
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積練習(xí)課第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,并能正確、靈活地運(yùn)用公式解決有關(guān)三角形的面積計(jì)算的實(shí)際問題,正確率達(dá)到80℅以上。、小組合作等多種形式進(jìn)行練習(xí),注重?cái)?shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系,注重解題后的反思和總結(jié)。、有序思考、邏輯判斷等思維品質(zhì)
2024-12-04 00:38