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三角形的面積-展示頁

2024-12-04 00:39本頁面
  

【正文】 學具,拼擺一下,看看會有哪些發(fā)現(xiàn) 。 大家可以利用我們學過的知識,猜想一下如何來求三角形的面積?哦,小華同學是用了數(shù)方格的方法,那如果有一塊很大的三角形菜地,我們還 要 用數(shù)格 子 的方法 嗎 ?對了,這樣 就太麻煩了,動動腦筋,看 誰最有創(chuàng)意 ?小薇,你這 招可真高,像求 平行四邊形的面積那樣,利用轉(zhuǎn)化的思想,把三角形轉(zhuǎn)化成我們學過的圖形 。 1 三角形的面積 杜軍英 大家今天的表情怎么這么反常呢?鬼精靈,不就因為老師今天也帶上了紅領(lǐng)巾嘛 !這條紅領(lǐng)巾可是老師 特意為自己制作的,誰能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料?剛才大家的回答都只是一些猜測,怎么才能準確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢?我相信:通過這節(jié)課的學習,大家一定能很快解決這個問題。 下面我們
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