【正文】 十種關(guān)系，實(shí)踐和探究班級(jí)管理策略。 班主任是全班學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者和教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干力量。有的學(xué)生樂觀開朗，有的學(xué)生羞怯恐懼，有的學(xué)生自傲自負(fù)，有的學(xué)生自卑自嘆。孩子的心靈世界是廣闊而又復(fù)雜的，取得成功時(shí)，他們會(huì)高興自豪 。任就是任務(wù)和責(zé)任， “ 任 ” 是一種工作態(tài)度， 只有認(rèn)識(shí)到了自己的任務(wù)和責(zé)任，才能把班級(jí)帶好， “ 任 ” 是育人教書、無私奉獻(xiàn)，任更是一種境界 “ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 班級(jí)管理建議書 (四 ) 在十幾年的班主任教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我是這樣詮釋班主任的。 、借力，即善于借任課老師、家長、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。 源，從根本上解決。 ，不怕出問題，允許出問題，解決問題時(shí)忌急躁。 、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)接受，自覺遵守。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。 為了更好的促進(jìn) “ 維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境 ” 的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了 “ 青年文明監(jiān)督崗 ” ，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。 6. 請(qǐng)節(jié)約用電，離開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施 。 ，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿 “ 投籃 ”。 請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾 。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧 ! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出 “ 維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境 ” 的倡議。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí) 到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。 經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。班級(jí)管理建議書五篇 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，是一個(gè)十分重要的場所，只有當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律得到優(yōu)化時(shí)，學(xué)習(xí)的氛圍才會(huì)更加地濃重。下面是小編給大家?guī)淼陌嗉?jí)建設(shè)建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 班級(jí)管理建議書 (一 ) 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議： 在學(xué)校開展 “ 節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的活動(dòng)。 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。 在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。 希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。 祝福學(xué)校的明天更加美好 ! 謝謝 班級(jí)管理建議書 (二 ) 親愛的同學(xué)們： 教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。 我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適 的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜 !文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí) ! 愛我班級(jí)，從我做起 !護(hù)我學(xué)部，你我大家 !同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。 倡議如下： 、零食、香煙帶入教室 。 ，勿亂涂亂畫 。 、玻璃、桌椅、燈管等公物 。 ，堅(jiān)持 “ 每周兩大掃，每天一小掃 ”。希望大 家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧 ! 班級(jí)管理建議書 (三 ) 班級(jí)管理的十條建議： 班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 ，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。 “ 四勤 ” ，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。 ，不能默守陳規(guī)。 7.“ 五全 ” ：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。 ，虛實(shí)結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。