【摘要】第一篇:兩位數乘整十數的口算教學反思 前不久,參加了學校的“同川之聲”課堂教學比賽,跟同年級的何老師同時上了一節(jié)《兩位數乘整十數的口算》。在何老師的課上,學生在探索兩位數乘整十數的口算方法的時候,總...
2024-10-17 12:30
【摘要】第一篇:教學設計兩位數乘以位數整百數乘整十數的口算 錄像課兩位數乘以位數整百數成整十數的口算 一、談話導入 同學們你們知道我國在那一年舉行的奧運會么? 奧運會上的水上比賽項目有那些么?(游泳、...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:《兩位數乘整十數的口算》教學設計 《兩位數乘整十數的口算》教學設計 【教學內容】: 蘇教版小學數學三年級下冊教科書P28~29頁【教學目標】: 1.經歷探索兩位數乘整十數(各位都不進位...
2024-10-17 12:13
【摘要】除法估算練習:1、460÷62、390÷53、80÷94、52÷6
2024-08-10 00:29
【摘要】小猴家離體育場究竟有多遠?請列式小猴從家到西藏旅游,龐巴迪火車的速度是140千米/時,乘了20小時,從小猴家到西藏多少千米?打開課本P13試一試,像小巧那樣計算。2×43=18×5=20×43=
2024-08-20 08:12
【摘要】第一篇:《兩位數乘兩位數的估算》教學設計 《兩位數乘兩位數的估算》教學設計 教學目標: 1、了解估算在日常生活中的意義,掌握估算的方法,并能正確的進行估算。 2、通過自主探究、合作、交流,展示...
2024-10-28 23:09
【摘要】《兩位數乘兩位數的估算》數學教學反思 估算是日常生活中常用的重要手段和方法,例2教學用估算解決問題,目的是使學生在掌握兩位數乘兩位數估算的基礎上,進一步應用所學乘法知識通過估算的手段...
2024-12-02 23:45
【摘要】兩位數乘整十數課件設計:李靜重慶市渝北區(qū)農業(yè)園區(qū)實驗小學三年級下冊第一單元兩位數乘兩位數第1課時?課堂引入復習舊知。12×4=21×2=3×45=32×5=25×3=10×6=4842
2024-12-04 01:22
【摘要】 教學反思: 乘法的估算,學生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據學生的實際情況,把教材的內容作了一些調整,把學生已有的經驗和所學習的新內容自然的融合到一起。乘法的估算教學目標中是“能結合具體的情...
2025-04-03 03:16
【摘要】第一篇:兩位數乘一位數(進位)、整百數乘整十數的口算教學設計 兩位數乘一位數(進位)、整百數乘整十數的口算 教學設計 信息窗1——第1課時 教學內容: 青島版四年級上冊第29—33頁教材分析...
2024-11-04 14:44
【摘要】第一篇: 兩位數乘兩位數的估算 教學目標: : 使學生初步掌握兩位數乘兩位數的估算方法。: 能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。: 給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,...
2024-10-09 13:50
【摘要】正文:整十數乘兩位數的教學反思 整十數乘兩位數的教學反思 整十數乘兩位數的教學反思1 在這節(jié)課中,我始終圍繞以學生為主體的新課改理念。從一開始的果園圖入手,創(chuàng)設聰聰明明到果園摘果子,學生熟悉的生...
2024-10-17 17:13
【摘要】口算60×40=300×70=50×90=700×70=200×60=要求:準確,大聲,快速地說出結果。24005600210001202249000450080×70=用你以前所學的知識,試著完成下面各題:61×
2025-08-01 23:10
【摘要】第一篇:兩位數乘整十整百數教案(共) 《整 十、整百數的口算乘法》教學設計 亞東第一小學張國軍 [教材分析] 本單元的口算乘法包括兩項內容,第一項內容是整 十、整百數的口算。第二項內容是估...
2024-11-04 17:04
【摘要】第一篇:三位數乘兩位數的估算教案 《三位數乘兩位數的估算》教學設計 即墨市第二實驗小學劉立 【教學內容】 《義務教育課程標準實驗教科書·數學》(青島版)四年級上冊第三單元信息窗2第一課時 【...
2024-10-08 20:21