兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-28 23:09本頁面
【正文】 推的能力,以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題的能力.。今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算】（板書課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算）二、探究新知PPT出示例2的情境圖圖上的小朋友都在議論什么？從小朋友的話中，你知道哪些信息？（同桌互相說，點(diǎn)人說）要知道禮堂的座位能否坐下350人，你是怎么想的？（小組合作交流：你用什么方法估算？）指名匯報(bào)：根據(jù)可能的匯報(bào)，教師板書：方法一：方法二：方法三： 18≈2022≈20 18≈20 22≈201820＝360（個(gè)）2220＝440（個(gè)）2020＝400（個(gè)）【通過運(yùn)用不同的方法，估算得出3種不同的結(jié)果，你們認(rèn)為哪種估算結(jié)果更接近準(zhǔn)確值呢？】（組織學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的看法）小結(jié)：估算時(shí)，先把兩位數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)，然后再進(jìn)行計(jì)算，盡量接近準(zhǔn)確數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握估算方法的多樣性。體會(huì)估算的作用，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解估算在日常生活中的意義，掌握估算的方法，并能正確的進(jìn)行估算。通過自主探究、合作、交流，展示不同的估算方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握估算方法，培養(yǎng)判斷分析能力。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)回顧提問：你還記得“整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)”的口算方法嗎？口算6060= 60300=4090= 5030=8070=2320=3200=5003=450=223= 說一說 ≈≈≈≈≈≈≈≈【通過這些題目可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)以前的口算乘法掌握的比較好。三、反饋練習(xí)（點(diǎn)人演板）完成59頁“做一做“小鳥每秒飛40米，29秒大約飛多少米？老虎每秒跑33米，18秒大約跑多少米？駝鳥每秒跑27米，32秒大約跑多少米？四、課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？你有什么不明白的或者需要提醒別人的嗎？五、板書設(shè)計(jì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法一：方法二：方法三： 18≈2022≈20 18≈20 22≈201820＝360（個(gè)）2220＝440（個(gè)）2020＝400（個(gè)）六、教學(xué)反思第二篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)估算教學(xué)設(shè)計(jì)車站小學(xué)教師陳緒敏教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第七冊(cè)教材60頁碼例5 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握乘法估算的方法,會(huì)進(jìn)行乘法估算。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí), 靈活解決實(shí)際問題的能力.。并說明理由。反饋學(xué)生估算結(jié)果 鼓勵(lì)學(xué)生說出多種想法。讓學(xué)生盡量說出自己的想法在估算的時(shí)候你是怎么做的？小結(jié)：接近準(zhǔn)確值（符合實(shí)際）；計(jì)算方便（將兩個(gè)因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）三、鞏固新知基本練習(xí)估一估 98 22 ≈ 31721≈ 80502≈ 30138≈提高練習(xí)（1）奧運(yùn)吉祥物價(jià)格王經(jīng)理要購買高檔福娃19套，大約需要多少錢？ 李經(jīng)理要購買中檔福娃57套，他帶 25000元錢夠嗎？（2）青蛙每天捉58只蚊子，它在8月份大約能捉多少只蚊子呢？開放練習(xí)第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分。五、布置作業(yè)練習(xí)十：4做在書上第三篇：《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)玉碗中心完小 ————趙福乾一、授課
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