乘法交換律、結(jié)合律教案-展示頁(yè)
2024-12-03 21:42本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)： 使學(xué)生理解并掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律，能用字母來(lái)表示加法交換律和結(jié)合律。 ② 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況 ,選擇算法的意識(shí)與能力 ,發(fā)展思維的靈活性。教案設(shè)計(jì) 課題： 乘法的交換律、結(jié)合律 授課教師： 宋經(jīng)緯 教材：第 3 單元第 2 節(jié) 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律 ,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算 ，并應(yīng)用到日常生活中。 能力目標(biāo)： ① 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力。 情感目標(biāo)：使計(jì)算不好的學(xué)生對(duì)計(jì)算題也產(chǎn)生一定的興趣。 難點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)理探索加法結(jié)合律和交換 律的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律 。 四、 教學(xué)方法： 問(wèn)題探究式教學(xué) 首先，讓學(xué)生根據(jù)主題圖，描述他得到了什么數(shù)學(xué)信息。然后，通過(guò)討論，解決問(wèn)題。最后，通過(guò)做 舉例 、歸納，概括出乘法交換律、結(jié)合律。這樣編排，能使學(xué)生在解決問(wèn)題的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)、感悟、描述規(guī)律。 例題后的 “ 做一做 ” 和練習(xí)六的習(xí)題基本上是針對(duì) 兩 條乘法運(yùn)算定律的理解、鞏固和應(yīng)用設(shè)計(jì)的。 六、 學(xué)生學(xué)情分析 根據(jù)上次講課和平時(shí)幫助班主任批改學(xué)生作業(yè)，我對(duì)四（ 2）班學(xué)習(xí)情況 已經(jīng)有了初步的了解。 針對(duì)這一點(diǎn)，作為一
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