八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃新-展示頁
2024-09-11 12:42本頁面
【正文】 ，主要有： 學(xué)生猜想與學(xué)生動手操作相結(jié)合。分式的混合運(yùn)算 。解分式方程。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分 。 教學(xué)難點(diǎn)：對多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解及其思路。 第十四章 整式的乘法和因式分解 本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運(yùn)算和乘法公式，學(xué)習(xí)對多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。 教學(xué)重點(diǎn)：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角 形的性質(zhì)與判定。 教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運(yùn)用綜合法證明的格式。 教學(xué)重點(diǎn)：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用 。 本章難點(diǎn)： 正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。 三、教材分析 四、教材分析 第十一章 三角形 本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本班是剛剛接手，對班上學(xué)生不了解，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進(jìn)生卻較多，有不少學(xué)生不上進(jìn)，基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)重。努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、能力，以及分析問題和解決問題的能力。 在新學(xué)年即將到來的時候，數(shù)學(xué)教師們你們的教學(xué)計(jì)劃完成的怎么樣了呢 ?下面是收集整理的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能 。 二、學(xué)情分析 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重，培養(yǎng)能力。 本章重點(diǎn)：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。 第十二章 全等三角形 本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的 性質(zhì)與判定解決實(shí)際問題的。掌握綜合法證明的格式。 第十三章 軸對稱 本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)：整式的乘除運(yùn)算以及因式分解。 第十五章 分式 本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì)，分式的約分、通分，分式的基本運(yùn)算，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。分式的基本運(yùn)算 。教學(xué)難點(diǎn)：分式的約分和通分 。解分式
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