八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃新-免費(fèi)閱讀
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生興趣和良好習(xí)慣。 六、將 “ 多媒體 ” 滲透于教學(xué) 充分利用課件，提高課堂效率，突破教學(xué) 難點(diǎn)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo) . 積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 第十六章 平行四邊形的認(rèn)識(shí)介紹了平行四邊形的性質(zhì)特征以及幾類特殊的平行四邊形，使 學(xué)生對(duì)幾何學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。配合學(xué)校達(dá)成 “ 安全校園 ” 和 “ 家長(zhǎng)滿意學(xué)校 ” 的辦學(xué)愿望。 三、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二 一、學(xué)生基本情況： 初二 (x)(x)班級(jí)兩班人數(shù)為 xxx 人，初一下期學(xué)生期末考試的成績(jī)排名來(lái)看初二 (x)班成績(jī)有所下降，總體來(lái)看，成績(jī)?cè)谇懊娴幕A(chǔ)上還有所倒退。 ，使知識(shí)構(gòu)筑在一個(gè)系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記 得牢固。 六、教學(xué)： ，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：分式的約分和通分 。 教學(xué)難點(diǎn)：軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用。 本章重點(diǎn)：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。 在新學(xué)年即將到來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)教師們你們的教學(xué)計(jì)劃完成的怎么樣了呢 ?下面是收集整理的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 本章難點(diǎn)： 正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。 第十四章 整式的乘法和因式分解 本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運(yùn)算和乘法公式，學(xué)習(xí)對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解。分式的混合運(yùn)算 。 ，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。 ，把學(xué)生帶入研究的學(xué)習(xí)中，拓展學(xué)生的知識(shí)面。我認(rèn)真的思考前一學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，與不布置作業(yè)有一定的關(guān)系，我也在自己，是不是由于自己的懶惰，給自己的找一個(gè)冠冕堂皇的理由：自己是在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自己是在探索而進(jìn)行開(kāi)脫，實(shí)際上上學(xué)期比以前更忙碌了，是沒(méi)有偷懶的，但不能因?yàn)樽约旱膶?shí)驗(yàn)與探索而讓孩子一生的成長(zhǎng)而受到不良影響。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績(jī)的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容
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