八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃新(完整版)
【正文】 真的， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學(xué)習(xí)的快樂。 努力開展第二課堂活動，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足之處，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣。 ，有助于學(xué)生進(jìn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。 面向全體學(xué)生與照顧個別相結(jié)合。分式的基本運算 。 第十三章 軸對稱 本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重，培養(yǎng)能力。努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、能力，以及分析問題和解決問題的能力。 教學(xué)重點：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用 。 教學(xué)難點：對多項式進(jìn)行因式分解及其思路。 五、： 本學(xué)期針對不同的情況，根據(jù)學(xué)生的掌握的情況及教材的地位與作用采用比較靈活的教學(xué)方法，主要采用啟發(fā)式教學(xué)，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)知識的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、自學(xué)能力為主，主要有： 學(xué)生猜想與學(xué)生動手操作相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。 七、課后輔導(dǎo)： 為了更好地提高教學(xué)效果，補(bǔ)充課堂教學(xué)中的不足之處，輔導(dǎo)是必不可少的一環(huán)，主要有： 布置作業(yè)，及時檢查并訂正。 二、本期教學(xué)任務(wù)： 通過本期的學(xué)習(xí)，在知識與技能上，學(xué)習(xí)了平方根與立方根的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)實數(shù) 。 運用新 課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析問題和解決 問題的能力。 四、教學(xué)常規(guī)落實 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，不遲到早退，積極參加各項活動及學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。 七、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合落實課標(biāo)理念。 下一頁更多精彩 “ 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 ” 。讓學(xué)生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)。及時對教學(xué)活動作出反思，每周寫出一至兩個教學(xué)反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。上好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生實際合理利用教學(xué)資源，上好每一節(jié)課。 第十三章 整式的整除
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