八年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-03 19:14本頁(yè)面
【正文】 式的重點(diǎn)是分式的四則運(yùn)算，難點(diǎn)是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi) 容要有利 于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。備課人：時(shí)間：2012年2月24日組長(zhǎng)簽字：第二篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)（下）教學(xué)計(jì)劃張建源一、指導(dǎo)思想：以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。開(kāi)展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A,B,C三等分層布置，課堂上照顧好好、中、差三類學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹教學(xué)數(shù)學(xué)趣題，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的教學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施認(rèn)真做好教學(xué)工作。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。四、教研工作我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容，要求，目的及教學(xué)措施，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。三、素質(zhì)教育我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)中。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時(shí)刻提醒我，沒(méi)有付出一定是沒(méi)有收獲的。二、學(xué)情分析在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本班的教學(xué)工作有了不少成就，要實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步，非一朝一夕之功。在新學(xué)期中，本人積極接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中一絲不茍，盡職盡責(zé)，熱愛(ài)教育，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。為了搞好本學(xué)期的工作，現(xiàn)定教學(xué)工作計(jì)劃如下：一丶指導(dǎo)思想本學(xué)期我將積極參加學(xué)校 的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，江澤明“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，是自己成為時(shí)代前進(jìn)的促成派。第一篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃—本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作——八年級(jí)的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。教學(xué)當(dāng)然是重中之重，現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。作為新時(shí)代的教師，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能對(duì)得起良心，對(duì)得起人民群眾的期待。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在編寫(xiě)教案的時(shí)候注意教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其他方面的“營(yíng)養(yǎng)”開(kāi)拓他們的視野，擴(kuò)展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施是他們得到進(jìn)步。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測(cè)試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。為了更好的完成教學(xué)工作，本人將在本學(xué)期內(nèi)努力學(xué)習(xí)維吾爾語(yǔ)詞匯，爭(zhēng)取將詞匯量達(dá)到1000個(gè)，語(yǔ)句300句。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理 和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其他科學(xué)提供了語(yǔ)言、思想 和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造 力等方面有著獨(dú)特的作用；數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言是現(xiàn)代文 明的重要組成部分。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不 同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富 有個(gè)性的過(guò)程。反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概
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