八年級數學下教學計劃(已修改)
2025-09-28 19:14 本頁面
【正文】 第一篇：八年級數學下教學計劃—本學期我接受了學校交給的工作——八年級的雙語數學。新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期的工作，現定教學工作計劃如下：一丶指導思想本學期我將積極參加學校 的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，江澤明“三個代表”的重要思想，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，是自己成為時代前進的促成派。忠誠與黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。在新學期中，本人積極接受學校分配的各項任務，在工作中一絲不茍，盡職盡責，熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。二、學情分析在校領導的正確領導下，本班的教學工作有了不少成就，要實現我校教學質量的根本性進步，非一朝一夕之功。教學當然是重中之重，現在的學情與現實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我，沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時代的教師，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能對得起良心，對得起人民群眾的期待。三、素質教育我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動中。對學生嚴格要求，尊重學生人格，公正對待學生，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容，要求，目的及教學措施，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。在編寫教案的時候注意教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生的思維能力，是學生學習教學知識的同時，也吸取其他方面的“營養(yǎng)”開拓他們的視野，擴展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、教研工作我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，互相學習，互相幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施是他們得到進步。五、提高教學質量的主要措施認真做好教學工作。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹教學數學趣題，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的教學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：“教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。開展分層教學，布置作業(yè)設置A,B,C三等分層布置，課堂上照顧好好、中、差三類學生。為了更好的完成教學工作，本人將在本學期內努力學習維吾爾語詞匯，爭取將詞匯量達到1000個，語句300句。備課人：時間：2012年2月24日組長簽字：第二篇：八年級數學(下)教學計劃八年級數學（下）教學計劃張建源一、指導思想：以《初中數學新課程標準》為依據，全面推進素質教育。數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數據、進行計算、推理 和證明，數學模型可以有效地描述自然現象和社會現象；數學為其他科學提供了語言、思想 和方法，是一切重大技術發(fā)展的基礎；數學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造 力等方面有著獨特的作用；數學是人類的一種文化，它的內容、思想、方法和語言是現代文 明的重要組成部分。學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內 容要有利 于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不 同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富 有個性的過程。二、教材目標及要求：分式的重點是分式的四則運算，難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。
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