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2024-12-03 06:40本頁面
【正文】 3．告訴學(xué)生老師將讀出畫中的句子，他們要指出正確的話。圖中角色叫什么？（在第一單元已經(jīng)介紹了他，學(xué)生應(yīng)該記住了他的姓名）這是一天中的什么時候？他在和誰說話？ 2．放錄音，要求學(xué)生在聽錄音時指出相應(yīng)的圖。 活動 1：聽音，指圖，說話 1．讓學(xué)生看前兩幅圖。讓學(xué)生和身邊的人說“ Hello”和“ Goodbye”。老師要向他們問好或道別，他們要說出相應(yīng)的問好或道別的方式。Unit 2 How are you? 準(zhǔn)備導(dǎo)入： 1．在黑板上寫出下列句型 A： Hello，? B： Hi，? A： Goodbye，? B： Byebye，?
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