33圓心角與圓周角的關(guān)系(2)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-03 05:22本頁(yè)面
【正文】 本節(jié)課分為五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： 復(fù)習(xí) 引入新課、新知學(xué)習(xí)、練習(xí)、課 時(shí) 小結(jié)、布置作業(yè)． 第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)引入新課 活動(dòng)內(nèi)容： （一）復(fù)習(xí) 1． 如圖，∠ BOC 是 角， ∠ BAC 是 角。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培 養(yǎng)學(xué)生的探索精神和解決問(wèn)題的能力 教學(xué)重點(diǎn) ： 圓周角定理的幾個(gè)推論的應(yīng)用。 過(guò)程與方法 1．培 養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問(wèn)題的能力。具體地說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)與技能 1． 掌握?qǐng)A周角定理幾個(gè)推論的內(nèi)容。 學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) ：在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的 合作與交流的能力。在上一課時(shí)中，了解了同弧所對(duì)的圓周角和圓心角之間的關(guān)系。 第三章 圓 3． 圓周角和圓心角的關(guān)系（二） 廣東省 江門市新會(huì)華僑中學(xué) 李小玲 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ) ： 學(xué)生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中，如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。初步了解研究圖形的方法，如折疊、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、證明等。 二、教學(xué)任務(wù)分析 本節(jié)共分 2 個(gè)課時(shí)，這是第 2 課時(shí)，主要研究圓周角定理的幾個(gè)推論，并利用這些解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2． 會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問(wèn)題。 2．在學(xué)生自主探索推論的過(guò)程中，經(jīng)歷猜想、推理、驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，
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